题目
题型:不详难度:来源:
小题1:除了图中的已给出的实验器村外,还需要的器材有_________________。
小题2:实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动,应采取的措施是________________________________________.
答案
小题1:刻度尺
小题2:适当垫高木板以平衡摩擦力(每空2分)16.(4分)
解析
解答:解:(1)①该实验用到打点计时器,所以需要交流电源,要测量长度,还需要刻度尺;
②小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力,故可以将长木板的一段垫高平衡小车所受的摩擦力.
故答案为:(1)交流电源、刻度尺;将长木板的一段垫高平衡小车所受的摩擦力
点评:本题关键是结合探究功与速度变化关系的实验原理进行分析,如本实验中,明确小车的运动情况,先加速,再匀速,橡皮条做功完毕,速度最大,做匀速运动,故需要测量匀速阶段的速度.
核心考点
试题【如图所示是某研究性学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置图。图中是小车在一条橡皮筋作用下的情情,橡皮筋对小车做的功记为W.当他们用2条、3条……完全】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:有关实验以及数据处理,下列说法正确的是( )
A.应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差 |
B.可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码总质量m2;根据公式a=m1g/m2求出小车的加速度 |
C.处理实验数据时采用描点法画图像,是为了减小误差 |
D.处理实验数据时采用a-1/M图像,是为了便于根据图线直观的作出判断 |
小题3:某学生将实验装置如上图安装好,准备接通电源后开始做实验,但他的装置图中有两个明显的错误: ;
小题1:在坐标图中作出此弹簧的F-L图线;
小题2:F-L图线与L轴的交点横坐标表示____________;
小题3:弹簧的劲度系数为________N/m。
小题1:某同学根据纸带上的O点到B点的数据,计算出物体的动能增加量△Ek=0.47J,重力势能减小量△Ep=0.48J,经过多次实验均发现△Ek略小于△Ep,试分析原因: .
若无法再做实验,可由以上信息推知:
小题1:相信两计数点的时间间隔为__________S
小题2:打C点时物体的速度大小为____________m/s(取2位有效数字)
小题3:物体的加速度大小为__________(用、、、和f表示)
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