如图所示，在“研究共点力的合成”实验中，把橡皮筋一端用图钉固定于P点，同时用两个弹簧测力计通过细绳将橡皮筋的另一端拉到指定位置O，这时要记录的是两条是_____ - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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如图所示，在“研究共点力的合成”实验中，把橡皮筋一端用图钉固定于P点，同时用两个弹簧测力计通过细绳将橡皮筋的另一端拉到指定位置O，这时要记录的是两条是_______ _______。

A．橡皮筋伸长的长度	B．两个弹簧测力计的示数
C．两条细绳间的夹角	D．两条细绳的方向

答案

解析

BD
要记录下两个力的大小方向，以及两个力的共同效果即结点的位置，此题指定位置O点为共同效果的体现，所以只需记录方向，和弹簧测力计的示数，选BD。

核心考点

试题【如图所示，在“研究共点力的合成”实验中，把橡皮筋一端用图钉固定于P点，同时用两个弹簧测力计通过细绳将橡皮筋的另一端拉到指定位置O，这时要记录的是两条是_____】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]

举一反三

在研究加速度、质量、力三者关系的实验中，，一组同学的水平导轨相当粗糙，他们进行了实验，最后根据实验数据作出a与F的图像最有可能是下面的哪个图象所示的情况…………………………( )

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小题1:图l中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为 mm。
小题2:一游标卡尺的主尺最小分度为lmm，游标上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图2所示。该工件的直径为 cm。

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在“研究匀变速直线运动”的实验时，所使用的电源是50Hz的交流电，某同学打好三条纸带，选取其中最好的一条，其中一段如图所示。图中A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点问有四个点未画出。根据纸带可计算出打B点时小车的速度

= m／s，小车的加速度

= m／s²。(本题结果均要求保留三位有效数字)。

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某同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。弧形轨道末端水平，离地面的高度为H。将钢球从轨道的不同高度

处静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为

，实验数据见表格。

h(10^-1m)	2．00	3．00	4．00	5．00	6．00
²(10^-1m²)	2．62	3．89	5．20	6．53	7．78

小题1:若钢球的机械能守恒，则

与

的关系应满足

= (用日、^表示)。
小题2:对比实验结果与理论计算得到的

关系图线(图乙)，自同一高度静止释放的钢球，水平抛出的速率

_理(理论值)(横线上填“小于”或“大于”)。
小题3:从实验结果与理论计算得到的x。一^关系图线存在明显的误差，造成上述误差的可能原因是。

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关于“验证力的平行四边形定则”的实验，请回答下列相关问题：
小题1:所用的测量器材除三角板和刻度尺外，还必须有；
小题2:实验中，橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一点O，则下列做法和分析正确的有。（填选项前的代号）

A．两个弹簧测力计之间的夹角应取90°

B．橡皮条、细绳和弹簧测力计应与木板保持平行

C．当换用一个弹簧测力计拉橡皮条时，必须将橡皮条的另一端拉到相同的位置O

D．当换用一个弹簧测力计拉橡皮条时，必须向以两个分力为邻边作的平行四边形的对角线方向拉

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