题目
题型:不详难度:来源:
A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点达到某一位置O,记下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则作出合力F′;
E、用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F的图示;
F.比较力F′与F的大小和方向。
上述步骤中:
①有重要遗漏内容的步骤序号中 和 ;遗漏内容分别是 和 __
②若他将遗漏内容补上后,如图(a)所示,是他利用坐标纸记下的橡皮筋结点位置O点及两弹簧测力计拉力的大小,试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F′表示此力。
③图(b)是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果,其中哪一个比较符合实验事实?(力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示)__________
(a) (b)
(2)(8分) ①某同学用如右图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验,若他在图示状态下开始做实验,请指出图中的主要错误是(至少写两项): 、 。
②该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系,应该保持 ;若该同学要探究加速度a和拉力F关系,应该保持 不变;
③他在实验中得到如下图所示纸带,纸带上的计数点用A、B、C、D、E表示。根据图上数据,小车经过B点时的速度是 m/s。(相邻计数点间的时间间隔为0.1s)(计算结果保留两位有效数字)
答案
(1)(12分)①B和E(各1分)
B应同时记下两细绳的方向 (2分) E应将橡皮条的结点拉到O点 (2分)
②作图 (4分) ③A(2分)
(2) (8分) ①没有平衡摩擦力 细线与木板没有保持水平 打点计时器没有使用交流电源 实验开始前小车没有靠近打点计时器等 (每项2分)
②F不变 M不变 (各1分) ③m/s (2分)
解析
合成的理论是平行四边形定则,故合力的理论值为F′;合力的实际值应通过实验直接测量,不需要用平行四边形定则理论,故实际值为F;
(2)安装仪器时我们需要注意:①平衡摩擦力,将木板一端垫高;②细线与木板平行,保证拉力在小车前进的方向上;③打点计时器需要用交流电源;④释放小车时应让小车从靠近计时器处释放,在纸带上打上尽量多的点;
本实验用到控制变量法,
纸带中B点瞬时速度是前4段位移的中间时刻的瞬时速度,可求的。
核心考点
试题【(1)(12分)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,主要步骤如下:A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
①A图线不通过坐标原点的原因是__________________________________________;
②A图线上部弯曲的原因是________________________________________________.
A.应先接通电源,再使纸带运动 |
B.应先使纸带运动,再接通电源 |
C.在使纸带运动的同时接通电源 |
D.先使纸带运动或先接通电源都可以 |
A.利用一对外测量爪可测量圆筒的内径 |
B.利用一对内测量爪可测量圆筒的外径 |
C.利用一对外测量爪可测量乒乓球的直径 |
D.利用深度尺可测量槽或孔的深度 |
A.1.427 5cm | B.1.427cm |
C.1.43cm | D.1.4cm |
A.交流电压不稳定 |
B.永久磁铁磁性太弱 |
C.电源的频率不稳定 |
D.振动片的固有频率与交流电源的频率有偏差 |
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