题目
题型:不详难度:来源:
(1)在实验中以为横坐标,为纵坐标,理论上画出的图像应为 ,说明对初速度为零的物体,外力对物体做的功与物体最后获得的速度的关系是 。
(2)在实验中,为保证实验顺利完成,下列说法正确的是 ( )
A.为减小实验误差,长木板应水平放置 |
B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 |
C.小车在橡皮筋拉作用下做匀加速直线运动,当橡皮筋拉恢复原长后小车做匀速运动 |
D.应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度 |
答案
(2)BD (4分)
解析
核心考点
举一反三
(1)下列说法正确的是
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力 |
B.实验时应先释放小车后接通电源 |
C.本实验m2应远大于m1 |
D.在用图像探究加速度与质量关系时,应作图像 |
①测量AC间细绳长度l;
②使AB轴转动,并带动C球在水平面内做匀速圆周运动;
③测出此时C球做匀速圆周运动的周期T,并标出C球球心在AB轴上的投影点D,测出AD间距为S;
④算出C球做匀速圆周运动所需的向心力F.;
⑤算出C球所受的合力F;
⑥验证向心力公式.
(I )在上述实验中还需要测量的物理量有哪些________
A.C球的直径 | B.C球的质量 | C.C球转动的角速度 | D.当地的重力加速度g |
(III)这一实验方法简单易行.但是有几个因素可能会影响实验的成功,请写出一条: _________________________________________________
(1)(2分)在图示装置中,①是固定在小车上位移传感器的 部分。在该实验中采用控制变量法,保持小车所受拉力不变,即用钩码所受的重力作为小车所受拉力,为了减小实验误差,应使钩码质量尽量 些。
(2)改变小车的质量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出小车加速度与小车质量的倒数a-l /M关系图线,①(2分)如果摩擦力不能忽略,则画出的a-1/M图线为图示中的 。(填“甲”或“乙”或“丙”)
②(2分)(单选题)该实验中某同学画出的图线中AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是( )
A.小车与轨道之间存在摩擦 |
B.导轨保持了水平状态 |
C.所挂钩码的总质量太大 |
D.所用小车的质量太大 |
(1)在B、C、D三段纸带中,与纸带A属于同一条的应该是________(填字母);
(2)打纸带A上点1时重物的速度是________m/s(保留三位有效数字);
(3)当地的重力加速度大小是________m/s2(保留三位有效数字)。
(4)该地区的地形可能为________(填“高山”或“盆地”)。
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