题目
题型:不详难度:来源:
(1) 打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为 m/s,学校所在地的重力加速度的值约为 m/s2(本题计算结果保留3位有效数字);
(2) 若该同学通过实验测得的重力加速度值比公认值偏小,则可能的原因是
A.电源电压变低了 |
B.电源电压变高了 |
C.该同学采用了先打点后让纸带下落的操作 |
D.纸带与打点计时器限位孔之间的摩擦影响 |
答案
解析
;
由,得所在地的重力加速度的值约为
(2)实验测得的重力加速度值比公认值偏小,可能位移差值较小,或者时间较长,与电源电压的高低无关,C选项的操作会偏大,选项D正确。
核心考点
试题【利用如图9所示的实验装置测量学校所在地的自由落体加速度.某同学 打出一条较为理想的纸带.把开始模糊不清的点去掉,把清晰的第一个点计为 1,随后连续的几个点依次标】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
大小为___________________m/s(保留两位有效数字).(g取10 m/s2)
(1)如图甲所示的演示实验中,A、B两球同时落地,说明平抛运动 (选填字母“A.水平方向做匀速直线运动”或“B.竖直方向做自由落体运动”)。
(2)某同学设计了如图乙的实验:将两个质量相等的小钢球,从两个相同斜面的同一高度由静止同时释放,滑道2与光滑水平板吻接,则他将观察到的现象是 ,这说明平抛运动 (选填字母“A.水平方向做匀速直线运动”或“B.竖直方向做自由落体运动”)。
(3)在研究平抛物体运动的实验中,可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度(如图丙),实验步骤如下:
A.让小球多次从斜槽上同一位置静止滚下,记下小球经过卡片孔的一系列位置;
B.按课本装置图组装好器材,注意斜槽末端要 ,记下小球经过斜槽末端时重心位置O点和过O点的竖直线;
C.测出曲线某点的坐标x、y,算出小球平抛时的初速度;
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹。
请补充完成上述实验,并排列上述实验步骤的合理顺序: 。
(1)物体与桌面间的摩擦力 忽略不计(选填“可以”或“不能”),原因是 ;
(2)物体做匀速圆周运动的向心力数值上等于 (选填“A.弹簧秤的拉力”或“B.物体的重力”,选填字母“A”或“B”)
(3)实验时需要测量的物理量是:圆周运动的周期T、弹簧秤示数F 、 ;(写出被测物理量的名称和字母)
(4)待测质量的表达式为m= 。
(2)有几个登山运动员登上了一无名山峰,但不知道此山的高度,他们想迅速地估测出此山峰的海拔高度,但是他们只带了一些轻质绳子、小刀、小钢卷尺、可当作秒表用的手表和一些食品,附近还有石子、树木等。请你根据物理知识快速地测量出山峰的海拔高度。已知地球表面的重力加速度为g,地球半径为R,还需要测量的物理量有 ,山峰海拔高度的表达式为h= 。
(1) 此波的波长;
(2) 波的传播方向;
(3) 此波在绳中的最小传播速度。
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