当前位置:高中试题 > 物理试题 > 弹力 > 如图所示的装置中,质量为mA的钢球A用细线悬挂于O点,质量为mB的钢球B放在离地面高度为H的小支柱N上。O点到A球球心的距离为L。使悬线在A球释放前张直,且线与...
题目
题型:不详难度:来源:
如图所示的装置中,质量为mA的钢球A用细线悬挂于O点,质量为mB的钢球B放在离地面高度为H的小支柱N上。O点到A球球心的距离为L。使悬线在A球释放前张直,且线与竖直线的夹角为α,A球释放后摆动到最低点时恰与B球正碰,碰撞后,A球把轻质指示针OC推移到与竖直线夹角β处,B球落到地面上,地面上铺一张盖有复写纸的白纸D。保持α角度不变,多次重复上述实验,白纸上记录到多个B球的落点。下图中x是B球初始位置到B球平均落点的水平距离;为了探究碰撞中的守恒量,测得mA、mB、α、β、L、H、x等物理量.用测得的物理量表示mAvA= ________________ ;
mAvA′= ______________ ;  mBvB′=______________。
答案
mA   mA    mBx
解析
小球飞出后做平抛运动,由动能定理和平抛运动规律,x=vt,v== x
核心考点
试题【如图所示的装置中,质量为mA的钢球A用细线悬挂于O点,质量为mB的钢球B放在离地面高度为H的小支柱N上。O点到A球球心的距离为L。使悬线在A球释放前张直,且线与】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
验证机械能守恒定律实验中
(1)下列说法,正确的是__________。
A.在安装电火花计时器时,墨粉纸盘要夹在两条纸带之间
B.为了减小误差,重物质量应大些
C.实验时,应先松开纸带,重锤运动稳定后再接通电源
D.若t为起点到某点的时间,计算该点的速度可用公式v=gt
(2)若实验中所用的重锤的质量为m=0.1kg,打点纸带如图所示,打点时间间隔为0.02s,取B点分析,重锤动能EkB=_________J,从开始下落起至B点时重锤的重力势能减少量是_______J。(计算结果保留三位有效数字)

(3)根据纸带算出相关各点的速度v,量出对应下落的距离h,则以为纵轴、以h为横轴作出的图象应是下图中的______________。
题型:不详难度:| 查看答案
某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图所示是他正要释放小车时的情形,对此另一同学提出了实验应改进的几点建议,其中合理的是         
A.应把长木板的右端适当垫高,以平衡摩擦阻力
B.应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行
C.应将打点计时器接在直流电源上
D.应使小车离打点计时器远些

题型:不详难度:| 查看答案
(1)在“用单摆测重力加速度”的实验中,下列措施中可以提高实验精度的是________.
A.选细线做为摆线
B.单摆摆动时保持摆线在同一竖直平面内
C.拴好摆球后,令其自然下垂时测量摆长
D.计时起止时刻,选在最大摆角处
(2)如果测得的g值偏小,可能的原因是________.
A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端悬点末固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表过迟按下
D.实验中误将49次全振动记为50次
(3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数据,再以l为横坐标,T2为纵坐标,将所得数据连成直线如图所示,并求得该直线的斜率为k,则重力加速度g=________(用k表示).
题型:不详难度:| 查看答案
一颗子弹以700m/s的速度打穿一块木板后,速度降低到500m/s,则击穿一块木板子弹所损失的动能与初动能之比为        ,若让它继续打穿第二块同样的木板,则子弹的速度变为        m/s.
题型:不详难度:| 查看答案
使用如图(a)所示的装置验证机械能守恒定律,打出一条纸带如图(b)所示.图中O是打出的第一个点迹,A、B、C、D、E、F……是依次打出的点迹,量出OE间的距离为,DF间的距离为s,已知打点计时器打点的周期是T.

(1)如果操作正确,用E点来验证机械能守恒,上述物理量如果在实验误差允许的范围内满足关系式                         ,即验证了重锤下落过程中机械能是守恒的.
(2)如果发现图(b)中OA距离大约是4 mm,则出现这种情况的原因可能是                                                
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.