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题目
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在《探究功与物体速度变化关系》的实验中,甲、乙两位同学的实验操作均正确。甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线,即图,如图甲,并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线,即图,如图乙,并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。

(1)关于甲、乙两位同学的分析,你的评价是(     )
A.甲的分析不正确,乙的分析正确
B.甲的分析正确,乙的分析不正确
C.甲和乙的分析都正确
D.甲和乙的分析都不正确
(2)用如图所示的装置.实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行。小车滑行过程中带动通过打点计器的纸带,记录共运动情况.观察发现纸带前面部分
点迹疏密不匀,后面部分点迹比较均匀,回答下列问题:
a.适当垫高木板是为了                        ;b.通过纸带求小车速度时,应使用纸带的________________(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”)
答案
B  平衡摩擦阻力  后面部分
解析
(1)根据动能定理可知W与v成二次关系,B对;(2) 适当垫高木板是为了平衡摩擦阻力,  通过纸带求小车速度时,应使用纸带的后面部分
核心考点
试题【在《探究功与物体速度变化关系》的实验中,甲、乙两位同学的实验操作均正确。甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线,即图,如图甲,并由此图线得出“功与速度的平方】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为5cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的A、B、C所示
(1)由图示可以判断A      (填 “是”,“不是”)小球做平抛运动的起点
(2)小球平抛的初速度为V0=______m/s。

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关于探究做功与速度变化关系的实验中,下列叙述正确的是(    )    
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体值
B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C.放小车的长木板应该尽量使其水平
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出

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关于探究做功与速度变化关系的实验中图示为某次实验所获得的打点纸带,你认为应该选用图中A、B、C、D、E哪个点的的速度最能符合实验要求 (   )
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(1)某同学在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)来探究合力的方法,如图所示,三根橡皮筋在O点相互连接,拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点。在实验中,可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小,并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向,从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法。在实验过程中,下列说法正确的是

A、只需要测量橡皮筋的长度,不需要测出橡皮筋的原长
B、为减小误差,应选择劲度系数尽量大的橡皮筋
C、以OB、OC为两邻边作平行四边形,其对角线必与OA在一条直线上且长度与OA相等
D、多次实验中即使O点不固定,也可以探究求合力的方法
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如图甲所示,用细线竖直拉着包有白纸的质量为m(kg)的圆柱棒,蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之转动.当烧断悬挂圆柱棒的线后,圆柱棒竖直自由下落,毛笔就在圆柱棒表面的纸上画出记号,如图乙所示,设毛笔接触棒时不影响棒的运动.测得记号之间的距离依次为20.0mm,44.0mm,68.0mm,92.0mm,116.0mm,140.0mm,已知电动机铭牌上标有“1200r/min”字样,根据以上内容,回答下列问题:

①图乙中的______端是圆柱体的悬挂端(填“左”或“右”);
②根据图乙所给的数据,可知毛笔画下记号D时,圆柱棒下落的速度vD="________m/s;" 圆柱棒竖直下落的加速度为________m/s2
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