在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，打点计时器接在交流电源上，每隔打一个点。如图所示是某次实验打出的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始分别取1、2、 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，打点计时器接在交流电源上，每隔

打一个点。如图所示是某次实验打出的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始分别取1、2、3计数点，每两个连续计数点间还有4个点未标出，各计数点与0点之间的距离依次为x₁=3.00cm、x₂=7.50cm、x₃=13.50cm，则打计数点“2”时小车的瞬时速度表达式v₂= ，数值为 m/s。

答案

， 0.525m/s

解析

试题分析：做匀变速直线运动的物体一段时间内的中间时刻速度等于该段过程中的平均速度，

,代入数据可得

点评：利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．

核心考点

试题【在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，打点计时器接在交流电源上，每隔打一个点。如图所示是某次实验打出的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始分别取1、2、】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]

举一反三

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，下列做法正确的是。

A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上

B．每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力

C．实验时，应先放开小车，再接通打点计时器电源

D．小车运动的加速度可用天平测出装砂小桶和砂的质量（

和

）以及小车质量M，直接利用公式

求出

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如图为“探究小车速度随时间变化的规律”中得到的一条纸带。A、B、C、D、E、F为纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，测得AB=0.60cm，BC=1.00cm，CD=1.40cm，DE=1.80cm，EF=2.20cm，则小车的加速度大小为_ __m/s²，打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为 m/s。（以上两空均取两位有效数字）

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（8分）“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示．

（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是　（填“直流电”或“交流电”）。
（2）某同学在实验中．打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s₁= 7.06cm、s₂=7.68cm、s₃=8.30cm、s₄=8.92cm，那么打b点的瞬时速度大小是 m/s；纸带加速度的大小是 m/s²（计算结果保留两位有效数字）．

（3）某同学将长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力。但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a - F关系是（）

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如图所示是电火花计时器，它是使用（填“直流”或“交流”）电源的一种计时仪器，电火花计时器的工作电压是 V。

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（1）使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：
Ａ松开纸带让物体带着纸带运动         Ｂ安好纸带
Ｃ把打点计时器固定在桌子上           Ｄ接通电源
Ｅ取下纸带                           Ｆ断开开关
这些步骤正确的排列顺序为                         。
（2）如图所示是某次实验中物体做匀加速直线运动时的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，取多个计数点，标以1、2、3…，相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出，各计数点与0计数点之间的距离依次为x₁＝3.0 cm、x₂＝7.5 cm、x₃＝13.5 cm，则物体通过1计数点的速度v₁＝______m/s，物体从计数点1运动到计数点2的加速度为    m/s².

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