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题目
题型:不详难度:来源:
在“验证机械能守恒定律”的实验中,质量m=1.00kg的重物自由下落,带动纸带打出一系列的点,如图所示.相邻计数点间的时间间隔为0.02s;(g=9.8m/s2,计算结果小数点后保留2位有效数字)

(1)从起点O到打下计数点B的过程中物体的动能增加量△EK=        J,势能减少量△EP=         J;
(2)通过计算发现,数值上△EK<△EP,这是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用.我们可以通过该实验装置测定该阻力的大小,方法如下:先通过纸带测得下落的加速度a=          m/s2.再根据牛顿第二定律计算出重锤在下落的过程中受到的平均阻力f=          N.
答案
(1)   1.55,    1.56              (2)   9.50;    0.30.
解析

试题分析:(1)打下计数点B的速度,所以打下计数点B的过程中物体的动能增加量,势能减少量
(2)由逐差法可得加速度,根据牛顿第二定律由可得
点评:本实验由于存在摩擦阻力,减少的重力势能肯定比增加的动能稍多。
核心考点
试题【在“验证机械能守恒定律”的实验中,质量m=1.00kg的重物自由下落,带动纸带打出一系列的点,如图所示.相邻计数点间的时间间隔为0.02s;(g=9.8m/s2】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
某同学用如图甲所示装置探究“弹力和弹簧伸长的关系”,弹簧的上端与标尺的零刻度对齐,他先读出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,依次读出指针所指的标尺刻度x(弹簧始终未超过弹性限度),根据所测数据,在图乙所示的坐标纸上作出了弹簧指针所指的标尺刻度x与钩码质量m的关系曲线,则图线与x轴交点的纵坐标值的物理意义是                      ;该弹簧的劲度系数k=                  N/m(g取10m/s2,保留三位有效数字)
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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某实验小组用如图所示装置,采用控制变量的方法来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系。
(1)此实验小组所用电源频率为50Hz,得到的纸带如图所示,舍去前面比较密集的点,从O点开始,在纸带上取A、B、C三个计时点(OA间的各点没有标出),已知d1=3.0cm,d2=4.8cm,d3=6.8cm.则小车运动的加速度为          m/s2(结果保留2位有效数字)

(2)某实验小组得到的图线AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是(     )

A、小车与轨道之间存在摩擦
B、导轨保持了水平状态
C、砝码盘添加砝码的总质量太大
D、所用小车的质量太大
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在“互成角度的两个共点力的合成”实验中,表示两个互成角度的力,表示由平行四边形定则画出的合力,表示根据“等效性”由实验方法得到的合力,则图中符合实验事实的是          图。
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某实验小组同学用如图所示装置探究“物体加速度与力、质量的关系”。

(1)在研究物体加速度与力的关系时,保持不变的物理量是   (只需填A或B)
A.小车质量     B.塑料桶和桶中砝码的质量
(2)实验中,首先要平衡摩擦力,具体做法是     (只需填A或B)
A.在塑料桶中添加砝码,使小车带着纸带匀速运动。
B.取下塑料桶,垫起滑板的一端,使小车带着纸带匀速运动。
(3)实验中要使小车的质量     (填“远大于”或“远小于”)塑料桶和桶中砝码的质量,才能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力。
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某同学在探究匀加速直线运动的实验中,用接在50Hz交流电源上的打点计时器,研究小车的匀加速运动,实验中得到的一条纸带如图所示。从比较清晰的点起,每隔五个打印点取一个计数点,分别标明0,1,2,3,…。量得点2,3之间的距离s3=30.0mm,点3,4两点间的距离s4=48.0mm。则:

(1)2,3两计数点间的时间间隔为        s,
(2)打点3时小车的速度为         m/s,
(3)小车的加速度大小为          m/s2
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