题目
题型:不详难度:来源:
A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上 |
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力 |
C.实验时,先放开小车,后接通电源 |
D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条如不满足对探究过程也不会产生影响 |
答案
解析
试题分析:在该实验中,平衡摩擦是靠抬高斜面,并且不能在外界作用力下平衡摩擦力的,所以A说法错误。在平衡摩擦过程中,重力的分力、已知滑动摩擦力是成比例变化的,因此跟质量多少无关,并不比每次都要平衡摩擦力,所以B理解正确。实验正确顺序是先开电源,在释放小车,所以C错误。小车在下滑过程中,但如果时,,操作过程中都是用重物重力充当外力,因此为了保证实验精度,必须要满足,D理解不对,答案为B。
点评:此类题型常常出现,在探究加速度与力、质量关系的实验过程中,需要准备较多,例如平衡摩擦、如何判断是否平衡好了,如何利用控制变量法做实验,如何处理实验数据等。
核心考点
试题【在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中,下列说法中正确的是( )A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时,不】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.F1减小,F2减小 B.F1减小,F2增大
C.F1减小,F2先增大后减小 D.F1减小,F2先减小后增大
甲
乙
(1)已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz,则小车下滑的加速度α= m/s2,打E点时小车速度= m/s(均取两位有效数字)。
(2)为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,可运用牛顿运动定律或动能定理求解,在这两种方案中除知道小车下滑的加速度a、打E点时速度、小车质量m、重力加速度g外,利用米尺还需要测量哪些物理量,列出阻力的表达式。
方案一:需要测量的物理量 ,阻力的表达式(用字母表示) ;
方案二:需要测量的物理量 ,阻力的表达式(用字母表示) 。
(1)在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点的位置和两弹簧测力计的读数F1和F2。
(2)在纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F。
(3)只用一只弹簧测力计通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两只弹簧测力计同时拉时相同,记下此时弹簧测力计的读数F′及其方向。
以上三个步骤中均有错误或疏漏:
(1)_____________________________________;
(2)_____________________________________;
(3)______________________________________。
(结果保留两位有效数字)
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