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题目
题型:不详难度:来源:
两个相同的小车放在光滑水平板上,前端各系一条细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘中可放砝码(如图甲所示)。小盘和砝码所受的重力,等于使小车做匀加速运动的力。因此增减小盘中的砝码就可以改变小车的受到的合力。两个小车后端各系一条细线,用一个黑板擦把两条细线同时按在桌上,使小车静止(如图乙所示)。抬起黑板擦,两个小车同时运动,按下黑板擦两个小车同时停下来。若小车1和小车2所受拉力分别为F1、F2,车分别为m1、m2,抬起再按下黑板擦则得两车的位移分别x1、x2,则在实验误差允许的范围内,有
A.当时,B.当时,
C.当时,D.当时,

答案
AD
解析

试题分析:根据牛顿第二定律F=ma,在外力相同情况下质量与加速度成反比。夹子可以控制两者同时开始同时停止,即位移之比即为加速度之比。所以AD正确满足上述关系
点评:本题考查了利用牛顿第二定律以及运动学公式验证牛顿运动定律的关系。
核心考点
试题【两个相同的小车放在光滑水平板上,前端各系一条细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘中可放砝码(如图甲所示)。小盘和砝码所受的重力,等于使小车做匀加速运动的力】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
在“验证机械能守恒定律”的实验中,所用电源的频率为50Hz,某同学选择了一条理想的纸带,用刻度尺测量时各计数点位置对应刻度尺上的读数如图所示,(图中O是打点计时器打的第一个点,A、B、C、D是间隔一段所取的点,图中单位为厘米),根据实验并结合纸带回答以下问题:

(1)现有器材是:电磁打点计时器;低压交流电源;纸带;带夹子的重物;刻度尺;天平;导线;铁架台。其中该实验不需要的器材是 __________;
(2)实验时,释放纸带与接通电源的合理顺序是______________________________;
(3)实验中,要从几条打上点的纸中挑选第一、二两点间的距离接近______mm并且点迹清晰的纸带进行测量。
(4)由纸带计算重锤下落的加速度为_________m/s2;(注:4、5、6三题保留两位小数)
(5)若重锤质量为m kg,则重锤从开始下落到B点时,减少的重力势能为_________;
(6)若重锤质量为m kg,则重锤从开始下落到B点时,重锤的动能为_____________。
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“探究碰撞中的不变量”的实验中,入射小球m1=15g,原来静止的被碰小球m2=10g,由实验测得它们在碰撞前后的x-t图象如图所示,由图可 知,入射小球碰撞前的m1v1是_______,入射小球碰撞后的m1v1是_______,被碰小球碰撞后的m2v2是_______,由此得出结论_______
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在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:

A.让小球多次从________位置自由滚下,在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置,如右图中a、b、c、d所示。
B.按图安装好器材,注意调节斜槽末端切线___________,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。
C.取下白纸以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。
(1)完成上述步骤,将正确的答案填在横线上。
(2)已知图中小方格的边长L=1.25cm,则小球平抛的初速度为v0=_________(取g=9.80m/s2),小球在b点的速率____________(保留三位有效数字)。
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在探究“恒力做功与动能改变关系”的实验中备有下列器材:A打点计时器,B天平,C秒表,D低压交流电源,E电池,F纸带,G细线、砝码、小车、砝码盘,H一段带有定滑轮的长木块(或导轨)。    其中多余的器材是     (填器材前面的字母代号),缺少的器材是                        
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牛顿第二定律的实验中,下列有关实际操作的说法正确的是(    )
A.实验中,当小车质量变化时,需重新平衡摩擦力
B.实验中,应该始终保持小车和砝码的总质量远远大于沙和沙桶的总质量
C.平衡摩擦力时,小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上,但是小桶内不能装沙
D.平衡摩擦力时,小车后面的纸带应当连接,因为运动过程中纸带要受阻力

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