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题目
题型:不详难度:来源:
某实验小组利用如图8所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。

(1)在实验中必须消除摩擦力的影响,通常可以将木板适当倾斜,使小车在不受拉力作用时能在木板上近似做      运动。
(2)为了减小误差,在平衡摩擦力后,每次实验需通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据。若小车质量为400g,实验中每次所用的钩码总质量范围应选      组会比较合理。(填选项前的字母)
A.10g~40g      B.200g~400g      C.1000g~2000g
(3)图9中给出的是实验中获取的纸带的一部分,A、B、C、D、E是计数点,每相邻两计数点间的时间间隔是0.1s,由该纸带可求得打点“C”时小车的速度vc     m/s,小车的加速度a=         m/s2。(保留三位有效数字)

答案
(1)匀速直线;(2)A;(3)0.574~0.575;1.36~1.37;
解析

试题分析:(1)当摩擦力影响消除后,拉力即小车的合力,没有拉力时,小车处于平衡状态,合力为0,做匀速直线运动,(2)实验设计中,我们以钩码重力作为绳子拉力,实际上,钩码和小车一起匀加速,加速度,绳子拉力,钩码质量越小,绳子拉力越接近钩码重力,所以钩码选择质量较小的A组(3)匀变速直线运动中间时刻速度等于平均速度,打点“C”时小车的速度等于BD的平均速度即,只有四组数据,我们选择,加速度.
核心考点
试题【某实验小组利用如图8所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。(1)在实验中必须消除摩擦力的影响,通常可以将木板适当倾斜,使小车在不受拉力作用时能在木板】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
用游标50分度的卡尺测定某圆柱的直径时,卡尺上的示数如图。可读出圆柱的直径为        mm。

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(1)某实验小组利用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律。他们将拉力传感器一端与细绳相连,另一端固定在小车上,用拉力传感器及数据采集器记录小车受到的拉力F的大小;小车后面的打点计时器,通过拴在小车上的纸带,可测量小车匀加速运动的加速度。图乙中的纸带上A、B、C为三个计数点,每两个计数点间还有打点计时器所打的4个点未画出,打点计时器使用的是50Hz交流电源。

①由图乙,AB两点间的距离为S1=3.27cm,AC两点间的距离为S2=8.00cm,小车此次运动经B点时的速度vB=      m/s,小车的加速度a =      m/s2;(保留三位有效数字)  

②要验证牛顿第二定律,除了前面提及的器材及已测出的物理量外,实验中还要使用
             来测量出                       
(2)某实验小组准备探究某种元件Q的伏安特性曲线,他们设计了如图甲所示的电路图.请回答下列问题:
①图乙中的实物连线按图甲的电路图补充完整.
②考虑电表内阻的影响,该元件电阻的测量值_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)真实值.
③图甲中闭合开关S,电流表、电压表均有示数,但无论怎样移动变阻器滑动片,总不能使电压表的示数调为零.原因可能是图甲中的________(选填a、b、c、d、e、f)处接触不良.

④据实验测得的数据,作出该元件的,I-U图线如图丙所示,则元件Q在U=0.8V时的电阻值是___________,I-U图线在该点的切线的斜率的倒数1/K________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)电阻值.
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(1)用游标为50分度的卡尺(测量值可精确到0.02 mm)测定某圆筒的内径时,卡尺上的示数如图甲所示,可读出圆筒的内径为________mm。
(2)图乙中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数,此读数应为________mm。

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(18分)(1)研究小车匀加速直线运动的实验装置如下图(甲)所示,其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50HZ,纸带上计数点的间距如下图(乙)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出.

①某同学的部分实验步骤如下:
A.测量完毕,关闭电源,取出纸带
B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车
C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连
D.把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是:       (选填字母代号即可).
②图(乙)中标出的相邻两计数点的时间间隔T=       s.
③计数点6对应的瞬时速度大小计算式为v6=        (用题中字母表示).
④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=      
(2)一个额定功率为0.1W的电阻Rx,其阻值不详,有两个研究性学习小组分别设计了以下实验方案测量该电阻.
①第一组同学先用欧姆表粗测其阻值,其结果如下图所示,该组同学还备有以下器材.

A.电流表,量程0~500μA,内阻约150Ω
B.电流表,量程0~10mA,内阻约10Ω
C.电压表,量程0~3V,内阻约5KΩ
D.电压表,量程0~15V,内阻约10KΩ
E.干电池两节,每节电动势为1.5V
F.直流稳压电源,输出电压12V,额定电流1A
G.滑动变阻器,0~50Ω,0.5A
H.电键一只,导线若干
试帮助该组同学选择合适的器材及适当的电路,较精确  
地测量Rx. 
Ⅰ. 欧姆表测得的Rx约为     Ω;
Ⅱ. 电流表应该选择       ,电压表应该选择      ,电源应该选择      (选填字
母代号即可);
Ⅲ. 请在下图中选择合适的电路图测量该电阻Rx,要求电流表电压表的读数从零始    

②第二组同学选择合适的器材后,利用如下图所示的电路进行测量,他们的主要实验步
骤如下:

第一步:将开关S2接2,闭合开关S1,调节滑动变阻器RP和RW,使电表读数接近满量程,但不超过量程,记录此时电压表和电流表的示数U1、I1
第二步:将开关S2接1,记录此时电压表、电流表示数U2、I2
Ⅰ.由以上记录的数据计算出被测电阻Rx的表达式为Rx    
Ⅱ.简要分析此实验方案为何能避免因电表内阻而引起的实验误差.    
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(6分)下面是一些有关高中物理实验的描述,其中正确的是(  )。
A.在“研究平抛运动”实验中,需要用重锤线确定竖直方向
B.在“研究匀变速直线运动”实验中,需要平衡摩擦力
C.在“验证机械能守恒定律”的实验中,需要用天平测物体的质量
D.在“验证力合成的平行四边形定则”实验中,一定要用两根弹簧秤
E.在“探究动能定理”的实验中不需要直接求出合外力做的功
F.在用欧姆表“10”挡测量电阻时发现指针偏转角太小,应该换“1”挡进行测量    
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