题目
题型:不详难度:来源:
(1)如图是甲同学的实验装置图,下列做法能够实现橡皮筋对小车做功呈整数倍变化的是( )
A.释放小车的位置等间距的变化
B.橡皮筋两端固定,使橡皮筋的伸长量依次加倍
C.橡皮筋两端固定,使橡皮筋的长度依次加倍
D.增加相同橡皮筋的条数,使小车每次从同一位置释放
(2)该同学按照正确的操作在实验中得到了若干条纸带,则纸带上打下的相邻点间的距离变化情况是( )
A.一直增大且增量不变 B.先减小后增大
C.先增大后减小 D.先增大后均匀不变再减小
(3)该实验可以有不同的设计,乙同学设计了如下实验方案:
A.实验装置如图所示,一端系在滑块上的细绳通过转轴光滑的轻质滑轮挂上钩码,用垫块将长木板固定有定滑轮的一端垫起。调整长木板的倾角,直至轻推滑块后,滑块沿长木板向下做匀速直线运动;
B.保持长木板的倾角不变,取下细绳和钩码,让滑块沿长木板向下做匀加速直线运动.
请回答下列问题:
①滑块做匀速直线运动时,纸带上打出的点的分布是________;
②滑块在匀加速下滑过程中所受的合外力大小________钩码的重力大小(选填“大于”“等于”或“小于”)。
答案
解析
试题分析:(1)并且橡皮筋的拉力是一个变力,根据胡克定律及功的定义得:,所以当释放小车的位置等间距的变化时,不能够实现橡皮筋对小车做功呈整数倍变化,故A错误;当橡皮筋伸长量按倍数增加时,功并不简单地按倍数增加,故BC错误;增加相同橡皮筋的条数,使小车每次从同一位置释放,这样保证了x不变,F呈整数倍增加,橡皮筋做功呈整数倍增加,可以用一根橡皮筋做功记为W,用两根橡皮筋做功记为2W,用三根橡皮筋做功记为3W…,从而回避了直接求功的困难,故D正确。
(2)橡皮条伸长阶段,小车在橡皮条的拉力作用下加速运动,当橡皮条恢复原长后,小车由于惯性继续前进,做匀速运动,后在阻力作用下做减速运动,根据运动学规律知点间距先增加后均匀,再减小,故D正确。
(3)①根据匀速直线运动规律知,确定滑块做匀速直线运动的依据是,看打点计时器在纸带上所打出点的分布应该是等间距的。②滑块做匀速直线运动时,由平衡条件得:除细绳对滑块拉力T之外,滑块所受其它力的合力与拉力等大反向,而拉力与钩码的重力等大反向。当保持长木板的倾角不变,取下细绳和钩码,让滑块沿长木板向下做匀加速直线运动时,滑块所受的合外力为,故滑块在匀加速下滑过程中所受的合外力大小等于钩码的重力大小。
核心考点
试题【在“探究功与速度变化的关系”实验中。(1)如图是甲同学的实验装置图,下列做法能够实现橡皮筋对小车做功呈整数倍变化的是( )A.释放小车的位置等间距的变化B.】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.1帧 | B.5帧 | C.15帧 | D.100帧 |
(1)该同学在一条比较理想的纸带上,从点迹清楚的某点开始记为零点,顺次选取一系列点,分别测量这些点到零点之间的距离x,计算出它们与零点之间的速度平方差△v2=v2-v02,弹簧秤的读数为F,小车的质量为m,然后建立△v2—x坐标系,通过描点法得到的图像是一条过原点的直线,如图乙所示,则这条直线的斜率的意义为___________.(填写表达式)
(2)若测出小车质量为0.4 kg,结合图像可求得小车所受合外力的大小为__________N.
(3) 本实验中是否必须满足小桶(含内部沙子)的质量远小于小车的质量 (填“是”或“否”)
A.用天平测定小球的质量为0.10kg; |
B.用游标卡尺测出小球的直径如上图乙所示 |
C.用直尺测出电磁铁下端到光电门的距离为81.6cm;(光电门处可看成一几何点) |
D.电磁铁先通电,让小球吸在电磁铁下端 |
F.在小球经过光电门时间内,计时装置记下小球经过光电门所用时间为3.00×10-3s。
回答下列问题:(g取10m/s2,计算结果保留三位有效数字)
①小球的直径为 cm,
②小球经过光电门时的平均速度 m/s,其对应的动能为 J
③在本实验中小球重力做功应该取下落的高度为 cm, 其对应的重力做功为 J
④试根据以上的数据得出本实验的结论: 。
①在水平木板上铺白纸,把弹簧的一端固定在O点,过O画一条标记线OD,弹簧的另一端拴两条细绳套;用两把弹簧秤互成角度拉细绳套,使弹簧的另一端沿OD拉至C点,如图甲所示.用铅笔描下C点的位置和两条细绳的方向,记录两弹簧秤的读数分别为FA与FB,其中B弹簧称的读数FB= N;用刻度尺测出此时弹簧的长度为10cm,通过计算得出弹簧的拉力F= N;可以判断FA与FB互成的角度为 .
②根据力的图示,作出FA和FB,如图乙所示.请你根据力的图示,在图乙中作出FA与FB的合力F′.
③比较力F′与F的大小和方向,得出的结论是:在实验误差范围内, .
如图所示,将一长直木板一端垫起,另一端侧面装一个光电门,让小滑块由静止从木板h高处(从光电门所在平面算起")‘自由滑下至光电门时,读出滑块上的挡光板经过光电门的时间t,从而算出小滑块经过光电门时的速度v,多次改变滑块的下滑高度h
(斜面的倾角不变),对应计算得到的速度值记录在表中:
(1)用游标卡尺测量滑块上挡光板的宽度d,示数如图所示,则挡光板的宽度d= mm。
(2)在本实验操作的过程中,是否需要平衡小滑块的摩擦力 (填“要”或“不要”)。
(3)要得到此过程中功与速度变化的线性关系,该同学建立了纵轴表示h的坐标系,你认为坐标系的横轴应该表示 。
(4)重力加速度g取10 m/s2,测得木板与水平桌面的夹角为45°,请根据表格中最后一组数据算出滑块与木板间的动摩擦因数为 。
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