当前位置:高中试题 > 物理试题 > 自由落体运动 > 如图所示,为伽利略设计的斜面实验。伽利略理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律。下面给出了伽利略斜面实验的四个事件:①减小斜面BC的倾...
题目
题型:不详难度:来源:
如图所示,为伽利略设计的斜面实验。伽利略理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律。下面给出了伽利略斜面实验的四个事件:
①减小斜面BC的倾角(图中BC′),小球将通过较长的路程,仍能到达原来的高度
②由静止释放小球,小球沿斜面AB滚下,滚上另一斜面BC,高度几乎与原来相同
③如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度
④继续减小BC的倾角,最终使它水平,小球将沿水平面以恒定速度一直运动下去
对事件性质的判断及排序,正确的是(      )
A.事实②→推论①→事实③→推论④
B.事实①→推论②→事实③→推论④
C.事实②→推论①→推论④→推论③
D.事实②→推论③→推论①→推论④

答案
D
解析

试题分析:先是根据事实:由静止释放小球,小球沿斜面AB滚下,滚上另一斜面BC,高度几乎与原来相同,推出:如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度,根据这个推论,在进一步推出:减小斜面BC的倾角(图中BC′),小球将通过较长的路程,仍能到达原来的高度,最后得出继续减小BC的倾角,最终使它水平,小球将沿水平面以恒定速度一直运动下去,即力不是维持物体运动的原因,选D,
点评:他的实验是有事实和逻辑推导出来的,为牛顿第一定律打下了基础
核心考点
试题【如图所示,为伽利略设计的斜面实验。伽利略理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律。下面给出了伽利略斜面实验的四个事件:①减小斜面BC的倾】;主要考察你对自由落体运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
在建立物理概念过程中,学会象科学家那样运用物理思想,使用科学方法,往往比记住物理概念的词句或公式更重要。在高中物理学习内容中,速度、加速度、电场强度这三者所体现的共同的物理思想方法是
A.比值定义B.微小量放大C.等效替代D.理想模型

题型:不详难度:| 查看答案
伽利略在研究自由落体运动性质的时候,为了排除物体自由下落的速度随着下落高度h(位移大小)是均匀变化(即:khk是个常数)的可能性,曾进行了如下的理想推导:在初速为零的匀变速直线运动中,因为① (式中表示平均速度);而②h·t,如果③kh成立的话,那么,必有,即:为常数.t是与h无关的常数!这显然与常识相矛盾!于是,可以排除速度是随着下落高度h均匀变化的可能性.关于伽利略这个理想推导,你认为
A.全部正确B.①式错误
C.②式错误D.③式以后的推导错误

题型:不详难度:| 查看答案
小明同学为了探究物体的加速度与质量、受到的外力之间的关系,设计了这样的实验思路:先保持不变,寻找的关系,再保持不变,寻找的关系,请问他这样做采用了哪种科学方法?
A.理想模型法B.控制变量法
C.等效法D.对称法

题型:不详难度:| 查看答案
伽利略在研究自由落体运动时,设计了如图所示的斜面实验.下列哪些方法是他在这个实验中采用过的(  )
A.用水钟计时
B.用打点计时器打出纸带进行数据分析
C.改变斜面倾角,比较各种倾角得到的x/t2的比值的大小
D.将斜面实验的结果合理“外推”,说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动

题型:不详难度:| 查看答案
用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法,下面表达式中不属于用比值法定义的是
A.感应电动势B.磁感应强度 B=C.功率D.电流

题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.