题目
题型:同步题难度:来源:
A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
B.把打点计时器固定在木板上没有滑轮的一端,并连好电路
C.换上新的纸带,再重做两次
D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面
E.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动
F.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码
G.断开电源,取出纸带
答案
核心考点
试题【在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,按照实验进行的先后顺序,将下述步骤的代号填在横线上____。A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B.把打点计时】;主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)请在下面列出的实验器材中,选出本实验中不需要的器材并填在横线上(填编号)__________。
①打点计时器;②天平;③低压交流电源;④低压直流电源;⑤细绳和纸带;⑥钩码和小车;⑦秒表;⑧一端有滑轮的长木板;⑨刻度尺。
(2)如果当时电网中交变电流的频率是f=60Hz,而做实验的同学并不知道,那么依v-t图计算的加速度的测量值与实际值相比____。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(1)在计时器打出B、C、D点时,小车的速度分别为多少?
(2)在图乙所示坐标中,作出小车的v-t图线,并根据图像求出小车加速度a。
(3)将图线延长与纵轴相交,交点的物理意义是什么?
(1)某同学用如下方法绘制小车的v-t图像:先把纸带每隔0.1s剪断,得到若干短纸条;再把这些纸条并排贴在一张纸上,使这些纸条下端对齐,作为时间坐标轴,标出时间;最后将纸条上端中心连起来,于是得到v-t图像。请你按以上方法绘制这个图像。
(2)这样做有道理吗?说说你的看法。
(1)该匀变速直线运动的加速度a=___m/s2。
(2)与纸带上D点相对应的瞬时速度v=____m/s。(答案均要求保留3位有效数字)
(3)另一同学实验时,得到了几条较为理想的纸带,已在每条纸带上每5个计时点取好了一个计数点,依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心,纸带被撕断了,其中B、C、D三段纸带中有一段是从纸带A上撕下的。如图所示,请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:从纸带A上撕下的那段应该是___。(填对应段的字母)
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