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题目
题型:浙江模拟难度:来源:
在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,得到了一条记录小车运动的纸带,如图所示 (实验所用的交流电频率为50Hz ).

魔方格

(1)请在纸带上选取6个测量点并标在纸带上,要求所标的测量点以刻度尺的零点作为起始点,每相邻两个测量点之间还有1个计时器打下的点.每两个相邻测量点之间的间距用xi表示,利用图中的刻度尺完成对纸带的测量,并填入下表:
答案
核心考点
试题【在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,得到了一条记录小车运动的纸带,如图所示 (实验所用的交流电频率为50Hz ).(1)请在纸带上选取6个测量点并标在纸带】;主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
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x1/cmx2/cmx3/cmx4/cmx5/cmx6/cm
____________________________________
(1)根据刻度尺读出两个相邻测量点之间的间距.
x1=1.62 cm       x2=2.13 cm
x3=2.63cm      x4=3.12 cm
x5=3.60 cm       x6=4.00cm
(2)实验用的交流电频率为50Hz,
每相邻两个测量点之间还有1个计时器打下的点,所以相邻的计数点的时间间隔为0.04s.
根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度得:
v1=
1.62+2.13
2×0.04
cm/s=0.47m/s
v2=
2.63+2.13
2×0.04
cm/s=0.60m/s
v3=
2.63+3.12
2×0.04
cm/s=0.72m/s
v4=
3.60+3.12
2×0.04
cm/s=0.84m/s
v5=
3.60+4.00
2×0.04
cm/s=0.95m/s
速度v与时间t的图象

魔方格

(3)从速度v与时间t的图象分析小车作匀加速直线运动,
由图的斜率知,加速度的大小为 a=
△v
△t
=3.0m/s2
故答案为:(1)1.62,2.13,2.63,3.12,3.60,4.00
(3)3.0m/s2
在用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验中,某同学打出了一条纸带,已知计时器打点的时间间隔为0.02s,他按打点先后顺序从比较清晰的点起,每五个打印点取作一个计数点,分别标明0,1,2,3,4等几个计数点,如图所示,量得2、3两点之间的距离S3=3.00cm,3、4两点之间的距离S4=4.80cm,则2、3两个计数点之间的时间间隔为______s;纸带在2、3之间的平均速度为______m/s;打计数点3时纸带的速度为______m/s.

魔方格
以下有关高中物理实验的一些描述中,正确的是(  )
题型:不详难度:| 查看答案
A.在“研究平抛运动”实验中,需要用重锤线确定竖直方向
B.在“研究匀变速直线运动”实验中,需要平衡摩擦力
C.在“验证机械能守恒定律”的实验中,需要用天平测物体的质量
D.在“验证力的平行四边形定则”实验中,必需要两根弹簧秤
在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中,交流电的周期是0.02s,得到的记录纸带如图所示,图中的点为记数点,在每两相邻的记数点间还有4个点没有画出,则小车运动的加速度为(  )
魔方格
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A.0.2m/s2B.2.0m/s2C.20.0m/s2D.200.0m/s2
关于高中物理实验,下列说法中正确的是(  )
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A.利用打点计时器“研究匀变速直线运动规律”的实验中,可以利用纸带打出的点迹间接测得物体的运动速度
B.在“验证力的平行四边形定则”实验中,要使力的作用效果相同,只需橡皮条具有相同的伸长量
C.在“验证牛顿第二定律”实验中,采用了控制变量的实验方法
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,应该先释放重物后接通电源
在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,下列方法有利于减小实验误差的是______
A.选取记数点,把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位
B.使小车运动的加速度尽量小些
C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰,点间间隔适当的那一部分进行测量、计算
D.选用各处平整程度,光滑程度相同的长木板做实验.