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题目
题型:不详难度:来源:
一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系.
答案
核心考点
试题【一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系.实验序号12345678F/N2.421.901.430.970.76】;主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
实验序号12345678
F/N2.421.901.430.970.760.500.230.06
ω/rad•s-128.825.722.018.015.913.08.54.3
(1)描点后绘图时注意尽量让所描的点落到同一条曲线上,不能落到曲线上的让其均匀分布在两侧,如图所示:

魔方格

(2)通过对图象的观察,兴趣小组的同学猜测F与ω2成正比.可以通过进一步的转换,通过绘出F与ω2关系图象来确定他们的猜测是否正确,如果猜测正确,做出的F与ω2的关系式应当为一条倾斜直线.
(3)在证实了F∝ω2之后,他们将砝码做圆周运动的半径r再分别调整为0.04m、0.12m,又得到了两条F-ω图象,他们将三次实验得到的图象放在一个坐标系中,如图乙所示.通过对三条图象的比较、分析、讨论,他们得出F∝r的结论,他们的依据是:做一条平行与纵轴的辅助线,观察和图象的交点中力的数值之比是否为1:2:3,如果比例成立则说明向心力与物体做圆周运动的半径成正比.
(4)做圆周运动的物体受到的向心力F与角速度ω、半径r的数学关系式是F=kω2r,代入甲图中任意一点的坐标数值,比如:甲(20,1.2),此时半径为0.08m,
得:1.2N=k202(ω/rad)20.08m
解得:k=0.038kg
故答案为:如图,F与ω2,做一条平行与纵轴的辅助线,观察和图象的交点中力的数值之比是否为1:2:3,0.038,kg
(1)某班同学在做“练习使用多用电表”的实验.

魔方格

①某同学用多用电表的欧姆挡测量电阻Rx的阻值,当选择开关置于欧姆挡“×100”的位置
时,多用电表指针示数如图1所示,此被测电阻的阻值约为______Ω.
②某同学按如图2所示的电路图连接元件后,闭合开关S,发现A、B灯都不亮.该同学用多用电表的欧姆挡检查电路的故障.检查前,应将开关S______.(选填“闭合”或“断开”)
③若 ②中同学检查结果如表所示,由此可以确定______
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在“用打点计时器研究小车的匀变速直线运动”的实验中,某学生将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带,他从纸带上便于测量的地方开始,共标了A、B、C、D、E、F、G七个连续的计数点(相邻两个计数点间还有4个点没标出),测量时发现B点已模糊不清,于是他测得各点到A点的距离如图所示,则打下C点时小车的瞬时速度大小为______m/s,小车运动的加速度大小为______m/s2.(结果均保留2位有效数字)魔方格
利用打点计时器测定物体做匀加速直线运动的加速度,某次实验取得的纸带记录如图所示,电源频率是50Hz,图中所标的是每隔4个点所取的计数点,由图中给出数据计算加速度约为______m/s2.(结果保留两位有效数字.)魔方格
(1)一游标卡尺的主尺最小分度为1mm,游标上有10个小等分间隔,现用此卡尺来测量工件的直径,游标部分放大图如图所示.该工件的直径为______mm.
(2)要测一个待测电阻Rx(190Ω~210Ω)的阻值,实验室提供了如下器材:
电源E:电动势3.0V,内阻不计;
电流表A1:量程0~10mA,内阻r1约50Ω;
电流表A2:量程0~500μA,内阻r2为1000Ω;
滑动变阻器R1:最大阻值20Ω,额定电流2A;
定值电阻R2=5000Ω;
定值电阻R3=500Ω;
电键S及导线若干.
要求实验中尽可能准确测量Rx的阻值,请回答下面问题:
①为了测定待测电阻上的电压,可以将电流表______(选填“A1”或“A2”)串联定值电阻______(选填“R2”或“R3”),将其改装成一个量程为3.0V的电压表.
②如图(a)所示,同学们设计了测量电阻Rx的甲、乙两种电路方案,其中用到了改装后的电压表和另一个电流表,则应选电路图______(选填“甲”或“乙”).
③若所选测量电路中电流表A的读数为I=6.2mA,改装后的电压表V读数如图(b)所示,则电压表V读数是______V.根据电流表和电压表的读数,并考虑电压表内阻,求出待测电阻Rx=______Ω.
(3)一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图(a)所示.用刻度尺测量斜面的高度与长度之比为1:4,小车质量为400g,图(b)是打出纸带的一段,相邻计数点间还有四个点未画出,已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz.由图(b)可知,打纸带上B点时小车的瞬时速度vB=______m/s,打纸带上B点到E点过程中小车重力势能的减少量为______J,此过程中小车克服阻力所做的功为______J.(g取10m/s2,保留两位有效数字)魔方格
某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系:
①电磁打点计时器接______电源(填“低压直流”、“低压交流”或“220V交流”);
②实验时,使小车靠近打点计时器,先______再______(填“接通电源”或“放开小车”).
③若所接电源的频率是50Hz,则每隔______秒打一个点.
④图乙是绘出的小车速度-时间关系图线,根据图线求出小车的加速度为a=______m/s2.(保留三位有效数字)

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