(1)螺旋测微器测一金属丝的直径,示数如图所示,则金属丝的直径为______mm. (2)用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图1所示装置(示意图),测量木块沿斜面下滑的加速度.所提供的仪器有长木板、木块、打点计时器(含纸带)、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等.图2是打点计时器打出的一条纸带,纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺,刻度尺的零点与O点对齐.打点计时器所用交流电源的频率是50Hz,相邻计数点间还有四个打点未标出.根据纸带可以计算出木块下滑的加速度a的大小是______m/s2(保留3位有效数字).
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(1)由图示螺旋测微器可知,金属丝直接为2.5mm+45.0×0.01mm=2.950mm; (2)由纸带可知,OA=10.80cm=0.1080m,CD=OD-OC=43.20cm-30.00cm=13.20cm=0.1320m, 计数点间的时间间隔t=0.02×5=0.1s,CD-OA=2at2,木块下滑的加速度a=2.40m/s2; 故答案为:(1)2.950(2.948-2.951均正确)(2)2.40. |
核心考点
试题【(1)螺旋测微器测一金属丝的直径,示数如图所示,则金属丝的直径为______mm.(2)用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图1所示装置(示意图),测量木】;主要考察你对
加速度等知识点的理解。
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举一反三
做匀加速运动的小车,牵引一条纸带通过打点计时器,交流电源的频率为50Hz,由纸带上打出的某一点开始,每5个点剪下一段纸带,按图示,使每一条纸带下端与x轴重合,左边与y轴平行,将纸带段粘贴在直角坐标系中,可得每条纸带的左角(点)几乎在一条直线上.若将纸带的宽度代表相应的时间,则根据该直线的斜率可以反映的物理量是______,其大小为______(要有国际制单位) |
“用DIS实验系统研究匀速直线运动”实验中,要把运动传感器的______部分固定在小车上,把______部分固定在长木板上.若实验时得到如图所示的s-t图象,则表明小车的运动______匀速直线运动(选填“是”或“不是”).为了达到实验目的,这时应______长木板的倾角(选填“增大”或“减小”) |
在科学探究活动中,对实验数据进行分析归纳得出结论是非常重要的环节.下面的表格中的数据分别是两组同学在物体作直线运动过程中测得的位移s和时间t的数据记录.
物体运动的起止点 | 所测的 物理量 | 测量次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | A→B | 时间t(s) | 0.55 | 1.09 | 1.67 | 2.23 | 2.74 | 位移s(m) | 0.25 | 0.51 | 0.75 | 1.00 | 1.26 | C→D | 时间t(s) | 0.89 | 1.24 | 1.52 | 1.76 | 1.97 | 位移s(m) | 0.25 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.25 | 某同学用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图(1)所示装置(示意图),测量木块沿斜面下滑的加速度.所提供的仪器有长木板、木块、打点计时器(含纸带)、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等.图(2)是打点计时器打出的一条纸带,纸带上标注了几个计数点,相邻两个计数点间还有4个点没有标出,其中S1=7.06cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm,则
(1)A点处瞬时速度的大小是_______m/s; (2)纸带加速度的大小是______m/s2(计算结果保留两位有效数字); (3)为了测定木块与长木板间的动摩擦因数,该同学还测量了斜面的高h和斜面的长L,设加速度a、重力加速度g,则动摩擦因数的计算式是______(用字母h、L、a和g表示). | 图1是运用运动传感器测定小车A刹车时加速度大小的实验中的简易装置图. (1)若信号发射器向被测物体发出短暂的超声波脉冲,脉冲被运动的物体反射后又被信号发射器接收到,从而可以测量物体运动的一些物理量.下列说法正确的是______. A.超声波是一种电磁波 B.超声波是一种机械波 (2)这组传感器所测量的物理量是______. (3)图2是通过传感器、数据采集器,再经计算机所绘制的小车运动速度与时间关系v-t图线,根据图线中的数据可求出小车的加速度的大小a=______m/s2. |
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