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题目
题型:不详难度:来源:
(1)在“研究匀变速直线运动”的实验中,某同学的操作步骤如下,其中错误或多余的步骤是______
A.拉住纸带,将小车移到靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源
B.将打点计时器固定在平板上,并接好电源
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码,并调整滑轮的高度,使细绳与平板平行
D.断开电源,取下纸带
E.将平板一端抬高,轻推小车,使小车能在平板上做匀速运动
F.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
若有遗漏步骤,将遗漏步骤写在下面的横线上(遗漏可编上序号G、H…).
______;
实验步骤的合理顺序为______.
(2)该同学纠正错误后,按正确操作,得到如图的纸带,相邻计数点间的时间间隔为0.02s,则打下B点时小车的速度为______m/s.
答案
(1)步骤A:为增加有效点的个数,应该先接通电源,待打点稳定后再释放纸带;
步骤E:应让小车带着纸带在平板上做匀速运动.
为了减小实验误差,要重复多次进行实验,同时实验结束,最后一定要断开电源,整理好器材,因此实验步骤还有:G,换上新纸带,重复操作两次.H,断开电源,整理好器材.
实验步骤要按安装器材、进行实验、重复实验、整理仪器的思路进行,因此实验步骤为:B、F、C、A、D、G、H.
(2)根据刻度尺的读数可知,AC之间的距离为:xAC=2.00cm;
根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度可以求出B点的速度大小为:
vB=
xAC
2T
=
2.00×10-2m
2×0.02s
=0.5m/s

故答案为:(1)AE;G.换上新纸带,重复操作两次,H.断开电源,整理好器材;B、F、C、A、D、G、H;(2)0.5.
核心考点
试题【(1)在“研究匀变速直线运动”的实验中,某同学的操作步骤如下,其中错误或多余的步骤是______A.拉住纸带,将小车移到靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源】;主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
在做“研究匀变速直线运动”的实验中:
(1)电火花计算器工作电源是______V的______电源(填“直流”或“交流).
(2)如图所示,是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出,打点计时器打点的时间间隔T=0.02s,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.23cm.

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位置BCDEF
速度(m.s-10.7370.801______0.9280.992
在“研究小车速度随时间变化的规律”实验中,用打点计时器记录纸带运动时间.打点计时器接在50Hz的交流电源上.如图所示为做直线运动的小车带动纸带记录的5个计数点,每相邻两个计数点间都有4个点未画出.用刻度尺测出计数点A、B、C、D、E到O点的距离为x1=8.78cm、x2=16.08cm、x3=21.87cm、x4=26.16cm、x5=28.94cm.由上面的数据分析,小车的运动是______,小车的加速度大小为______m/s2
在做“研究匀变速直线运动”的实验时,所用电源频率为50Hz,取下一段纸带研究,如图所示,设0点为计数点的起点,每5个点取一个计数点,则
(1)第一个计数点与起始点间的距离x1=______cm;
(2)计算此纸带的加速度大小a=______m/s2
(3)物体经过第3个计数点的瞬时速度为v3=______m/s.
某同学在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况.某次实验纸带的记录如图所示,纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点,每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,由图可知纸带的加速度等于______m/s2,在打D点时纸带的速度为______(保留两位有效数字),F到G的距离为______cm.
如图是用计算机辅助实验系统(DIS)研究物体运动的显示结果,由图中AB段的图象可知,物体在AB段的运动可视匀加速运动;如果把A点的速度用V0表示,B点的速度用Vt表示,A到B的时间用△t表示,在此过程中物体的加速度用a表示.请根据实验所得到的上图,将图下方的四个““中相应的数据填上.