以下对加速度的理解正确的是 [ ]A．加速度是增加的速度 B．加速度是描述速度变化快慢的物理量 C．- 10 m/s2比10 m/s2小 D．加速度方向 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：同步题难度：来源：

以下对加速度的理解正确的是 [ ]
A．加速度是增加的速度
B．加速度是描述速度变化快慢的物理量
C．- 10 m/s²比10 m/s²小
D．加速度方向可与初速度方向相同，也可相反

答案

核心考点

试题【以下对加速度的理解正确的是 [ ]A．加速度是增加的速度 B．加速度是描述速度变化快慢的物理量 C．- 10 m/s2比10 m/s2小 D．加速度方向】；主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]

举一反三

甲、乙两物体都以5 m/s的初速度向东做匀变速直线运动，经5s后，甲的速度变为零、乙的速度变为10 m/s。则物体甲的加速度大小为____，方向____；物体乙的加速度大小为____，方向____。

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质量是2kg的物体放在水平面上，受到6N的水平拉力后，物体由静止开始运动，10s末的速度为8m/s。求：（g取10m/s²）
（1）物体的加速度；
（2）物体与地面间的动摩擦因数；
（3）如果4s末时撤去拉力，求5s末物体速度的大小。

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如图所示为汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指在如图甲所示的位置，经过5s后指针指在如图乙所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，其加速度约为

[ ]
A．1.6m/s²B．2.2m/s²C．5.1m/s²
D．8.0m/s²

题型：期末题难度：| 查看答案

一物体作匀加速直线运动，通过一段位移△x所用的时间为t₁，紧接着通过下一段位移△x所用时间为t₂。则物体运动的加速度为 [ ]
A．

B．

C．

D．

题型：安徽省高考真题难度：| 查看答案

有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断。例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一定特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性。
举例如下：如图所示。质量为M、倾角为θ的滑块A放于水平地面上。把质量为m的滑块B放在A的斜面上。忽略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度a=

，式中g为重力加速度。
对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题。他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”。但是，其中有一项是错误的。请你指出该项

[ ]
A. 当θ°时，该解给出a=0，这符合常识，说明该解可能是对的
B. 当θ＝90°时，该解给出a=g，这符合实验结论，说明该解可能是对的
C. 当M≥m时，该解给出a=gsinθ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的
D. 当m≥M时，该解给出a=

，这符合预期的结果，说明该解可能是对的

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