题目
题型:不详难度:来源:
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)若向量,,试求的取值范围
答案
解析
试题分析:(Ⅰ)由题意得,
即. 3分
由余弦定理得,
. 6
(Ⅱ)∵ , 7
∴.
∵ ,∴,∴.
∴ ,故. 12分
点评:典型题,本题综合性较强,利用三角公式,将研究对象“化一”,是高考要求的基本问题,在此基础上,进一步研究函数的图象和性质。利用平面向量的坐标运算,建立a,b,c的关系,有助于应用余弦定理求角(边)。本题解答思路比较明确。
核心考点
试题【已知的三个内角所对的边分别为a,b,c,向量,,且.(Ⅰ)求角的大小;(Ⅱ)若向量,,试求的取值范围】;主要考察你对空间向量的直角坐标运算等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.3 | B.4 | C.5 | D.6 |
A. | B. |
C. | D. |
A.2 | B.3 | C.4 | D.5 |
A B C D
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