当前位置:高中试题 > 数学试题 > 流程图 >  为了让学生更多的了解“数学史”知识,某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有名学生参加了这次竞赛.为解本次竞赛的成...
题目
题型:不详难度:来源:
 为了让学生更多的了解“数学史”知识,某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有名学生参加了这次竞赛.为解本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为分)进行统计.请你根据频率分布表,解答下列问题:
(Ⅰ)填充频率分布表中的空格(在解答中直接写出对应空格序号的答案);
序号(
分组(分数)
组中值
频数(人数)
频率




















合计


 
(Ⅱ)为鼓励更多的学生了解“数学史”知识,成绩不低于分的同学能获奖,请估计在参加的名学生中大概有多少同学获奖?
(Ⅲ)在上述统计数据的分析中有一项计算



 
见算法流程图,求输出的值. 
答案
,81
解析
解:(Ⅰ)①为,②为,③为,④为⑤为.  ………4分
(Ⅱ)
即在参加的名学生中大概有名同学获奖. …………………………8分
(Ⅲ)由流程图
……………………12分
核心考点
试题【 为了让学生更多的了解“数学史”知识,某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有名学生参加了这次竞赛.为解本次竞赛的成】;主要考察你对流程图等知识点的理解。[详细]
举一反三
运行右图程序,输出的结果为( ▲ )
A.15B.21C.28D.36

题型:不详难度:| 查看答案
右图是求样本,…,平均数的程序框图,图中空白框中应填入的内容为【】
A.S=S+
B.S=S+
C.S=S+n
D.S="S+"

题型:不详难度:| 查看答案
图2是求的值的程序框图,则正整数       

图2
题型:不详难度:| 查看答案
执行右图所示的程序框图,若输入,则输出的值为            
题型:不详难度:| 查看答案
某城市缺水问题比较突出,为了制定节水管理办法,对全市居民某年的月均用水量进行了抽样调查,其中n位居民的月均用水量分别为x1…xn(单位:吨),根据图2所示的程序框图,若n=2,且x1x2 分别为1,2,则输出地结果s为      .

题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.