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题目
题型:单选题难度:一般来源:吉林省期末题
当x∈(1,2)时,不等式(x﹣1)2<logax恒成立,则实数a的取值范围为    [     ]
A.(2,3]
B.[4,+∞)
C.(1,2]
D.[2,4)
答案
C
核心考点
试题【当x∈(1,2)时,不等式(x﹣1)2<logax恒成立,则实数a的取值范围为    [     ] A.(2,3] B.[4,+∞) C.(1,2] D.[2】;主要考察你对二次函数的图象和性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
已知函数f(x)=ax2+2ax+4(0<a<3),若x1<x2,x1+x2=1﹣a,则[     ]
A.f(x1)<f(x2
B.f(x1)=f(x2
C.f(x1)>f(x2
D.f(x1)与f(x2)的大小不能确定
题型:单选题难度:一般| 查看答案
存在实数x,使得x2﹣4bx+3b<0成立,则b的取值范围是(    )。
题型:填空题难度:一般| 查看答案
在平面直角坐标系xOy中,记二次函数f(x)=x2+2x+b(x∈R)与两坐标轴有三个交点.经过三个交点的圆记为C.
(1)求实数b的取值范围;
(2)求圆C的方程;
(3)问圆C是否经过定点(其坐标与b的无关)?请证明你的结论.
题型:解答题难度:一般| 查看答案
在学校的东南方有一块如图所示的地,其中两面是不能动的围墙,在边界OAB内是不能动的一些体育设施.现准备在此建一栋教学楼,使楼的底面为一矩形,且靠围墙的方向须留有5米宽的空地,问如何设计,才能使教学楼的面积最大?
题型:解答题难度:一般| 查看答案
三位同学合作学习,对问题“已知不等式xy≤ax2+2y2对于x∈[1,2],y∈[2,3]恒成立,求a的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说:“可视x为变量,y为常量来分析”.
乙说:“不等式两边同除以x2,再作分析”.
丙说:“把字母a单独放在一边,再作分析”.
参考上述思路,或自已的其它解法,可求出实数a的取值范围是(    ).
题型:填空题难度:一般| 查看答案
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