题目
题型：模拟题难度：来源：
(2)上图是利用lacZ基因的插入失活筛选***质粒示意图。大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序列位于该质粒的lacZ基因中。若lacZ基因完整，便可表达出β-半乳糖甘酶，并能将培养基中含有的IPTG和x-gal水解成蓝色，形成蓝色菌落；若lacZ基因中插入了外源基因，带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达β-半乳糖苷酶，将形成白色菌落；pUC118还携带了氨苄青霉索抗性基因。据此可知，作为受体的大肠杆菌应______，以便筛选已导入***质粒的受体大肠杆菌。图中获取人体基因时所用到的酶是_______试管I中必须加入的酶是___________，将利用氯化钙溶液处理(增加其细胞壁的通透性)过的受体大肠杆菌置于试管Ⅱ中，并加入在试管I中制备好的人体基因。
(3)图中的选择培养基中除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外，还应加入__________、_________等物质，用以筛选导入了***质粒的受体大肠杆菌。
(4)将上述处理后的大肠杆菌置于图中选择培养基上培养，以检测受体大肠杆菌是否导入***质粒，请预测菌落的颜色，并分析结果：
①．_________________________________；
②．_________________________________。
答案
(2)不含氨苄青霉素抗性基因(或对氨苄青霉素敏感) 限制酶 DNA连接酶
(3)IPTG和X-gal 氨苄青霉素
(4)①．如果长出蓝色菌落，说明载体pUC118质粒已转入受体菌，但目的基因没有接入载体(或说明***质粒没有导人受体大肠杆菌) ②．如果长出白色菌落，说明***质粒已导入受体大肠杆菌
核心考点
试题【大肠杆菌与人类的生产生活密切相关。据图表回答下列有关问题：(1)科研人员用放射线处理某大肠杆菌获得两个突变株A和B，然后对A和B进行实验，结果如上表。突变株A不】；主要考察你对PCR技术的基本操作和应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)***虫基因(crylA)是人们根据几种Bt毒蛋白的分子结构没计并人工合成的，这属于_________工程技术。
(3)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的末端为，则该酶识别的核苷酸序列是__________。
(4)组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。上图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(部分基因及部分限制性核酸内切酶作用位点)，据图分析：
①．人工改造时，要使抗虫基因表达，还应插入___________。
②．人工改造时用限制酶Ⅱ处理，其目的是：第一，去除质粒上的__________(基因)，保证T-DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长；第二，使质粒带有单一限制酶作用位点，有利于__________；第三，使质粒大小合适，可以提高转化效率等。
③．若用限制酶1分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子，并构成***Ti质粒，分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞，观察到的细胞生长的现象是_______。
(5)检测“华恢1号”抗虫性状的方法是____________。
(2)培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有__________，作为标记基因。
(3)香蕉组织细胞具有__________，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的__________。
①．组合一中父本的基因型是____________，组合二中父本的基因型是____________。
②．用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表现型的种类有____________，其比例为_____________。
③．用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1，F1随机交配得到的F2成熟群体中，B基因的基因频率为________________。
④．将表中F1的子叶浅绿抗病植株的花粉培养成单倍体植株，再将这些植株的叶肉细胞制成不同的原生质体。如要得到子叶深绿抗病植株，需要用____________基因型的原生质体进行融合。
⑤．请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案，要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料。
(2)有人试图利用细菌的抗病毒基因对不抗病大豆进行遗传改良，以获得抗病大豆品种。
①．构建含外源抗病毒基因的***DNA分子时，使用的酶有____________。
②．判断转基因大豆遗传改良成功的标准是______________，具体的检测方法____________。
(3)有人发现了一种受细胞质基因控制的大豆芽黄突变体(其幼苗叶片明显黄化，长大后与正常绿色植株无差异)。请你以该芽黄突变体和正常绿色植株为材料，用杂交实验的方法，验证芽黄性状属于细胞质遗传。(要求：用遗传图解表示)
B．能进行转录和翻译
C．能控制合成抑制生长素释放因子
D．能合成人的生长激素
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