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题目
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下图表示某生态系统中3个不同种群的生长繁衍情况,已知种群C是自养生物,请回答:
(1)写出该生态系统的简单食物链:_______。
(2)写出种群B在甲→丙段时间内个体数大幅下降的原因:①.__________;②.__________。
(3)种群B在丙处时,该种群的年龄组成属于_________型。
(4)如果这是一个草原生态系统,最好让能量多流向_________种群内。
答案
(1)C→B→A
(2)①.种群A个体数大增,使种群B个体被大量捕食 ②.C种群个体数剧减,种群B食物减少
(3)增长
(4)B
核心考点
试题【下图表示某生态系统中3个不同种群的生长繁衍情况,已知种群C是自养生物,请回答:(1)写出该生态系统的简单食物链:_______。(2)写出种群B在甲→丙段时间内】;主要考察你对生态系统中能量流动的基本规律及应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料,也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用,人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网。
(2)牛与鸡之间________(填“有”或“无”)竞争关系,理由是______。人与鸡的种间关系是_______,人与牛的种间关系是____。
(3)流经该农场生态系统的总能量来自________所固定的_______,无机环境中的碳以_______的形式进入该人工群落。
(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用。理论上,该农场供养的人数将______(填“增多”“不变”或“减少”),理由是_________。
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跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对动植物的分解起着重要作用。
请回答:
(1)由于跳虫和甲螨活动能力_______,身体_______,不适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等进行采集。
(2)现要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器_______,理由是________。若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器_______,理由是_______。
(3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群,若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食,则跳虫与甲螨之间的关系是________,线虫与酵母菌之间的关系是_______。若跳虫种群所含能量增长nkJ,则跳虫消耗的酵母菌所储存的能量至少为_______kJ。
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人们常用金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系?[     ]
A.能量和营养级
B.个体大小与营养级
C.个体大小与个体数量
D.个体数量与生物类型
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能量在流经生态系统的各个营养级时是[     ]
A.循环的,逐级递减的
B.循环的,逐级递增的
C.不循环的,逐级递减的
D.不循环的,逐级递增的
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假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中

[     ]

A.水稻害虫密度将下降
B.能量流动的营养级数减少
C.水稻固定的太阳能增加
D.物种多样性上升
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