下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中各数字序号表达的含义分别为：①生产者呼吸释放量；②分解者呼吸释放量；③消费者呼吸释放量；④生产者光合作用 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：模拟题难度：来源：

下图表示某农田生态系统一年中CO₂的释放和消耗状况，其中各数字序号表达的含义分别为：①生产者呼吸释放量；②分解者呼吸释放量；③消费者呼吸释放量；④生产者光合作用消耗总量。有关叙述正确的是

[ ]

A．流经该农田生态系统的总能量可用④表示
B．②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多
C．消费者同化作用的大小可用③表示
D．该农田生态系统一年中CO₂的释放量与消耗量相等

答案

核心考点

试题【下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中各数字序号表达的含义分别为：①生产者呼吸释放量；②分解者呼吸释放量；③消费者呼吸释放量；④生产者光合作用】；主要考察你对生态系统中能量流动的基本规律及应用等知识点的理解。[详细]

举一反三

下图中图甲是生态系统中碳循环示意图，其中“→”表示碳的流动方向。图乙表示生态系统中的一些生物间的关系。

(1)在图乙中，有____条食物链，鹰为第_______营养级。
(2)狼与鹰的关系是_______。当狼的数量减少时，兔的数量将________。
(3)在图甲中，消费者包括________(填字母)，________相当于乙图中的细菌。
(4)A→C过程中碳主要以________形式进行流动，A→D间碳以________形式进行流动。
(5)细菌分解有机物释放的能量是否可以被草利用？_________原因是___________。

题型：模拟题难度：| 查看答案

下图表示某生态系统的能量金字塔图，P为生产者，Q₁为初级消费者，Q₂为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析。其中分析不正确的是(注：图中a、a₁、a₂表不上一年留下来的能量，e、e₁、e₂表示呼吸消耗量)

[ ]
A．b+c+d+e为本年度流人该生态系统的总能量
B．初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在c中
C．b和d之一，可代表生产者传递给分解者的能量
D．c₁表示初级消费者所含能量中被次级消费者所同化的量

题型：北京模拟题难度：| 查看答案

下表表示对某水生生态系统营养级和能量流动情况的测定结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。P表示生物同化作用固定的能量总量，Pn表示生物贮存的能量(Pn=Pg-R)，R表示生物呼吸作用消耗的能量(单位：10²kg/m³·a)。

下列分析中，错误的是[ ]
A．该生态系统的营养结构是B→D→A→C
B．能量从第三营养级传递到第四营养级的传递效率约为5.7%
C．从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量并未增加
D．生物呼吸作用消耗的能量是某营养级能量流动的主要去向

题型：河北省模拟题难度：| 查看答案

下图为某成熟森林生态系统的植物叶面积指数与光合作用生产有机物的总量、干物质量和呼吸量的关系示意图。(图中叶面积指数是指单位表面积木植物叶片的总面积数量。该数值越大，表示叶片交错覆盖的程度越大)。判断a、b、c三条曲线依次代表的三种物质量及为保持林木最大的生产量应采取的措施分别应是物质量：①干物质量 ②有机物的总量 ③呼吸量；生产措施：④禁止砍伐林木 ⑤适量砍伐林木，使林木保持合适的密度

[ ]

A．②③①、⑤
B．①③②、④
C．①②③、⑤
D．②①③、⑤

题型：江西省模拟题难度：| 查看答案

下图1为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中的箭头符号为能量的流动方向，单位为kcal/(m²·年)；图2为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E₁、E₂代表能量的形式；图3为某生态系统食物网的图解。据图分析不能得出的结论是

[ ]
A．据图1可知，在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1%左右
B．据图2可知Ⅳ为分解者，相当于图1中的A，能够利用各营养级转移来的能量
C．图3中猫头鹰体重每增加1kg，至少消耗A约25kg
D．据图可知，图1中的生产者相当于图2中的Ⅰ，相当于图3中的A

题型：江西省模拟题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点