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题目
题型:专项题难度:来源:
如下图所示,a、b、c、d、e、f各代表一种生物种群,下列对该图分析合理的是
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A.该图表示一个生物群落
B.图中c种群获得的能量占a种群能量的10%~20%
C.若d种群为增长型年龄组成,则e种群密度将逐渐增大
D.e和f存在着地理隔离和生殖隔离
答案
C
核心考点
试题【如下图所示,a、b、c、d、e、f各代表一种生物种群,下列对该图分析合理的是[     ]A.该图表示一个生物群落B.图中c种群获得的能量占a种群能量的10%~】;主要考察你对种群的特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列实验中,最适合用标志重捕法的是

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A.调查农田中田鼠的种群密度
B.调查农田中田螺的种群密度
C.调查土壤中蚯蚓的种群密度
D.调查土壤中大肠杆菌的种群密度
题型:广东省会考题难度:| 查看答案
下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中,表示衰退型种群的是

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A.
B.
C.
D.
题型:江苏会考题难度:| 查看答案
下列各图分别表示不同种群的三个年龄期个体数量,其中种群密度将会增大的是

[     ]

A.
B.
C.
D.
题型:浙江省会考题难度:| 查看答案
从种群特征看,我国的计划生育政策直接调节

[     ]

A.种群密度
B.出生率
C.性别比例
D.年龄组成
题型:河南省会考题难度:| 查看答案
某生物兴趣小组用五点取样的方法,调查学校周围一片草地上蒲公英的种群密度。下表是所获得的一组数据,据此可估算出该片草地上蒲公英的种群密度是

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A.3株/m2
B.4.2株/m2
C.5株/m2
D.6株/m2
题型:湖南省会考题难度:| 查看答案
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