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题目
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甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是

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A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏
答案
B
核心考点
试题【甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能】;主要考察你对人体免疫系统在维持稳态中的作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图表示一个感染HIV的人在细胞学和生物化学水平方面的变化,图中①②③三条曲线分别表示
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A.病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度
B.病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量
C.抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量
D.抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量
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病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示。下列相关叙述中,正确的是

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A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生
B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生
D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用
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如图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:
(1)图中虚线所表示的箭头是_________时所引起的免疫反应。
(2)图中的“某物质”指的是__________。
(3)下列细胞中,能处理并呈递抗原的是___________,不能识别抗原的是_________,具有特异性识别能力的是_______。(填下列代号)
A.吞噬细胞 B.T细胞 C.B细胞 D.记忆细胞 E.效应B细胞 F.效应T细胞
(4)效应T细胞的作用包括两个方面:一是产生“某物质”,并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应;二是与靶细胞密切接触,最终导致________。
(5)效应B细胞产生的免疫物质主要存在于________中,在多数情况下,该物质的作用是与_______结合,形成沉淀或细胞集团,进而被_______吞噬消化。
(6)当SARS病毒侵入人体细胞内后,首先通过_______免疫的作用限制SARS病毒的移动,然后通过______免疫将SARS病毒彻底消灭。前者整个过程包括:
①.感应阶段:是指对抗原的处理、呈递、识别阶段。
②._______阶段:此阶段B淋巴细胞增殖、分化成为_______,并且由相应的细胞分泌抗体。
③._______阶段:此阶段_______与SARS病毒特异性的结合,从而限制了SARS病毒的扩散。
(7)注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清,对SARS有治疗作用,原因是______。欲更多地获得这一类型的抗体,可以采用单克隆的方法制备,即用康复患者的_______细胞与_______细胞融合,通过培养融合后的杂交细胞来获得单克隆抗体。
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下列关于免疫的描述,正确的是

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A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与
B.B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同
C.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷
D.B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体
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如图表示内环境稳态的调节机制。请根据图分析并回答:
(1)若⑦表示促甲状腺激素,对⑦的分泌具有调节作用的激素是_________、_________。
(2)若⑤表示细胞免疫过程中产生的免疫活性物质,则⑤是_______________。
(3)寒冷环境中的即时反应之一是起“鸡皮疙瘩”.请根据反射弧的知识写出此过程的简图:________。
(4)图示表明内环境稳态的维持是________、________、________共同作用的结果。
(5)初生牛犊自身免疫力低,必须到4周龄以后,才开始具备自身特异性免疫力。然而初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫。所谓初乳,即母牛分娩后5~7d内产生的乳,与常乳比较,其特点主要是:①免疫球蛋白比常乳高20~25倍;②初乳中含有四种蛋白酶抑制素,可保护免疫球蛋白不被消化而直接被吸收。试回答如下问题:
①.免疫球蛋白在机体中的作用是______________。
②.极少数人服用初乳后出现过敏反应,这种过敏反应发生在____(填“初次”或“再次”)服用初乳时。过敏反应的特点是_______________。
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