在一健康人和一糖尿病患者食用丰富糖类食物3h后，对他们进行测试，尽管两人血液中胰岛素水平没有区别，但糖尿病患者的血糖水平是正常人的3倍。对此糖尿病患者症状而言， - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：模拟题难度：来源：

在一健康人和一糖尿病患者食用丰富糖类食物3h后，对他们进行测试，尽管两人血液中胰岛素水平没有区别，但糖尿病患者的血糖水平是正常人的3倍。对此糖尿病患者症状而言，下列可能的原因是[ ]
A．胰岛B细胞的裂解
B．胰岛A细胞的裂解
C．胰岛素受体的信号转导灵敏度降低
D．胰岛素受体的信号转导灵敏度增加

答案

核心考点

试题【在一健康人和一糖尿病患者食用丰富糖类食物3h后，对他们进行测试，尽管两人血液中胰岛素水平没有区别，但糖尿病患者的血糖水平是正常人的3倍。对此糖尿病患者症状而言，】；主要考察你对血糖调节等知识点的理解。[详细]

举一反三

下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢所在，据图判断下列叙述正确的是

[ ]
A．由a引起，体内①甲状腺激素增多，进而促进下丘脑分泌相关激素
B．由b引起，下丘脑分泌②抗利尿激素，最终使尿液中尿素浓度降低
C．由c引起，下丘脑某区域兴奋，促进③胰岛素的分泌
D．由d引起，下丘脑分泌④促甲状腺激素，最后使甲状腺激素分泌增加

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人和鼠都是哺乳动物，胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖含量的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计探究性实验，完成实验步骤，预测和分析实验结果，并写出实验结论：
(1)材料和用具：大小、体重一样，生长正常的小白鼠两组；生理盐水；用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液；斐林试剂；注射器；试管；试管夹；吸管；烧杯；三角架；石棉网；酒精灯等。
(2)方法步骤(提示：用腹腔注射给药，剂量不作实验要求，给药1h后，从小白鼠膀胱处穿刺取尿液)：
第一步：_____________________________________________；
第二步：将两支试管编号为A和B，分别加入等量的斐林试剂；
第三步：_____________________________________________；
第四步：将两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内进行水浴加热3～5min，观察两支试管中溶液颜色的变化。
(3)实验结果的预测、分析及结论：
①．实验结果的预测及分析：
A试管：_______________________________________；
B试管：_______________________________________。
②．结论：____________________________________。

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下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图，下列相关叙述不正确的是

[ ]
A．激素甲是人体唯一可以降低血糖浓度的激素
B．下丘脑还可产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌
C．该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式
D．缺乏激素甲的病人会出现“三多一少”

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下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是：
①胰岛素 ②胰高血糖素 ③糖皮质激素 ④肾上腺素 ⑤性激素[ ]
A．①②③
B．②③⑤
C．②③④
D．①④⑤

题型：0107 期中题难度：| 查看答案

为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是[ ]
A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
B．先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液
C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液

题型：山东省期中题难度：| 查看答案

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