题目
题型:模拟题难度:来源:
实验Ⅱ让该妇女吃自己喜欢的食物如新鲜蔬菜、炸鸡腿、蛋糕等。两次实验中食物经咀嚼后都没有进入胃内。
(1)实验Ⅱ胃液分泌量高于实验Ⅰ,说明____________会直接影响调节胃液分泌的神经中枢的活动。
(2)把食物通过胃瘘灌入该妇女胃内,一段时间后有胃液分泌;若阻断神经联系,食物在胃内仍能引起少量胃液分泌,该实验结果说明______________。
(3)有人提出了胃泌素的假说,认为胃黏膜可分泌一种物质--胃泌素,能影响胃液的分泌。请探究胃泌素对胃液分泌的作用:
①.主要实验材料和用品:小鼠若干只、0.9%生理盐水、胃黏膜提取液。
②.假设______________________。
③.实验步骤:
a.把生长发育相同的健康小鼠分成数量相等的甲、乙两组。
b.甲组静脉注射一定浓度的胃黏膜液,乙组注射等量的0.9%生理盐水。
c.在相同且适宜的条件下饲养,观察并记录小鼠胃液的分泌状况。
④.实验结果预测:
a.如果__________________,假设成立。
b.如果__________________,假设不成立。
答案
(2)胃液的分泌由神经和体液共同调节
(3)②.胃泌素能促进胃液的分泌(胃泌素能抑制胃液的分泌)
④.a.甲组鼠胃液分泌量比乙组多 b.甲、乙两组鼠胃液分泌量基本相当(或与另一种假设对应)
核心考点
试题【下图是对一位患有胃瘘的妇女所进行的临床实验结果:实验Ⅰ让该妇女吃麦片粥,该妇女明显对麦片粥厌恶;实验Ⅱ让该妇女吃自己喜欢的食物如新鲜蔬菜、炸鸡腿、蛋糕等。两次实】;主要考察你对血糖调节等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)实验过程中,能调节小鼠产热量的生理指标是___________(填表中字母),能调节小鼠散热量的生理指标是__________(填表中字母)。其中表中A的分泌受________激素、_________激素的调节。
(3)设人在20℃的环境中的产热速率为a1,散热速率为b1,进入0℃的环境20分钟后的产热速率为a2,散热速率为b2,以下有关产热速率与散热速率的大小比较,正确的是_________。
A.a1=b1 a2=b2 B.a1<a2 b1<b2 C.a1<b1 a2<b2 D.A、B两项都对
B.缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素
C.缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素
D.缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B1
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克 ②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖 ③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人
[ ]
B.反射、细胞免疫、激素调节
C.体液调节、过敏反应、反射
D.反射、自身免疫、体液调节
[ ]
B.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸
C.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸
D.声音→神经系统下→肾上腺素增高→促进无氧呼吸
B.一种分泌物只能作用于一种靶细胞
C.这种调节方式与神经调节相比作用范围更广
D.分泌物的作用是调节靶细胞的生理活动
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