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题目
题型:期末题难度:来源:
神经元之间突触间隙中的液体属于[     ]
A.组织液
B.血浆
C.淋巴
D.细胞内液
答案
A
核心考点
试题【神经元之间突触间隙中的液体属于[     ]A.组织液B.血浆C.淋巴D.细胞内液】;主要考察你对神经、体液调节在维持稳态中的作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图示三个神经元及其联系,表示从树突到细胞体再到轴突末梢。下列有关图中兴奋传导的叙述不正确的是
[     ]
A.刺激②点,能发生兴奋的有①②③④⑤⑥
B.刺激④点,能发生兴奋的只有③④⑤⑥
C.刺激③点,细胞内将出现电信号(电位变化),但突触间不出现化学信号(递质释放)
D.兴奋在一个神经元上的传导是单向的,在两个神经元间的传导是双向的
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请根据下图回答问题。
(1)神经系统结构和功能的基本单位是______。神经纤维被切断、损伤、麻醉或低温处理而破坏,就会发生传导阻滞或丧失传导功能,由此说明兴奋在神经纤维上的传导必须满足的条件是________。
(2)神经调节的基本方式是_______,图中的A和B相当于其中的______。A和B之间接触的部位叫______。
(3)A和B的遗传物质相同,释放的物质不同,这体现了_______。效应器细胞识别乙酰胆碱后细胞收缩,乙酰胆碱被胆碱酯酶分解,细胞恢复舒张。去甲肾上腺素________(填“能”或“不能”)被胆碱酯酶分解,这体现了________。
(4)已知某些神经元含有NO合成酶。中枢神经系统中的NO可弥散到另一神经元发挥其生理作用,并起到神经元间信息传递的作用。那么NO相当于一种________。如果破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸,因而引起肌肉痉挛和惊厥,由此可见,甘氨酸能使下一个神经元________(填“兴奋”或“抑制”)。
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下图为人体局部组织示意图,据图回答有关问题。
(1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起图中[    ]______增多,其结果将会引起组织_____。
(2)在发生过敏反应时,[    ]_______通透性会增强。
(3)如果该图为胰岛的局部组织,一名健康的成年人摄取大量的葡萄糖,1h后比较B端的液体与A端的液体,含量会明显增加的激素是_______,与此激素有拮抗作用,且由胰岛分泌的激素是________。
(4)当人吃过咸的食物后,会引起[    ]渗透压升高,使______中的渗透压感受器受到刺激。这时,此感受器一方面会产生兴奋传至______产生渴觉;一方面会使_____的分泌量增加,从而促进对水分的重吸收。
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下图是反射弧模式图,X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙。回答下列问题:
(1)图中A为______,虚线所围成的部分属于反射弧中的_______。
(2)某种药物可以阻断青蛙的屈肌反射活动。将药物放在X处,刺激Y,肌肉收缩;将药物放在Z,刺激Y,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在_______的传导有阻断作用。
(3)如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予X点一个强刺激,X点处神经纤维膜内电位发生的变化是______,电流计指针发生______次偏转。兴奋在细胞间只能单向传递,能否利用题中已有条件设计实验证明?请简要说明设计思路。___________________________。
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一年一度的高考来临时,保健品市场常出现很多脑保健品,有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱,有效合成记忆传递因子--乙酰胆碱(Ach)的。当人大脑中乙酰胆碱浓度增高时,信息传递快,记忆力增强,思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图,A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)
(1)写出图中①~④的结构:①_______,②_______,③_______,④_______。
(2)下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请回答:
①.C处数据说明了________________________;
②.D处数据说明了________________________。
(3)在轴突中除去突触小泡的目的是____________________________。
(4)此神经元细胞核中有无胰岛素合成基因?_______,理由是_________。但该神经细胞并不能表达出胰岛素,这是__________________的结果。
(5)若图中C处膜外放一电流计,则刺激A点,电流计将偏转______________次。
(6)描述兴奋在神经元之间传递时的信号转变:_____________。
(7)下列几种酶中,②中不含有的是________。
A.ATP合成酶   B.核酸合成酶   C.丙酮酸氧化酶   D.乳酸氧化酶
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