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题目
题型:四川省期末题难度:来源:
选取A、B、C、D四个瓶,A、C瓶装进土壤浸出液(土壤里的溶液),B、D瓶装进蒸馏水,装置图如下:试回答:

(1)在A、B两个瓶内各装一株同样大小健壮的水稻苗,过一段时间,A瓶里幼苗仍然长得健壮,而B瓶内的幼苗瘦弱发黄,这一实验说明:___________________。
(2)在C、D两个瓶每个培养一株同样大小健壮的棉苗,过了很长时间,这两个瓶内的棉苗都枯萎死亡,分析棉苗死亡的原因是___________________。
(3)A瓶水稻苗与C瓶棉苗的环境相同,为什么水稻苗能正常生长,而棉苗死之?________________。
(4)为了让B瓶的水稻苗也能生长好,有人向B瓶中加入适量的硝酸钾、硝酸钙、硫酸镁和磷酸二氢铵等物质后,并向瓶内液体中不断通入氧气,开始水稻苗生长良好,不久发现水稻苗逐渐萎蔫,最后死亡,试分析原因何在?_______________。
(5)根据上述实验结果,你认为给植物配置培养液时,培养液的成分中应含有__________________,而且应注意____________________。
答案
(1)植物生长发育需要从土壤中吸收矿质元素
(2)棉花根部长期进行无氧呼吸产生的酒精积累导致烂根
(3)水稻的根能适应水中的环境进行有氧呼吸而棉花的根不能(其他合理的答案也可)
(4)水稻进行蒸腾作用散失了大量的水分使培养液浓度过高,植物失水枯萎死亡。
(5)14种必需矿质元素       培养液的浓度
核心考点
试题【选取A、B、C、D四个瓶,A、C瓶装进土壤浸出液(土壤里的溶液),B、D瓶装进蒸馏水,装置图如下:试回答:(1)在A、B两个瓶内各装一株同样大小健壮的水稻苗,过】;主要考察你对植物激素的应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉和受精,如果要保证产量,可采用的补救方法

[     ]

A.喷洒N肥
B.提高CO2浓度
C.喷洒P肥
D.喷洒生长素类似物
题型:月考题难度:| 查看答案
研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象解释不合理的是

[     ]

A.As在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定
B.As进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢
C.P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关
D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育
题型:0131 月考题难度:| 查看答案
容器底部是培养基,其中含有植物生长养分,如果有人在配制培养基时加入了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、微量元素溶液,但缺少了一种必需元素,为补充这种元素,应添加的化合物是

[     ]

A.Ca(NO3)2
B.KCl
C.KH2PO4
D.K2SO4
题型:0106 月考题难度:| 查看答案
在下列涉及到的课本经典实验中,有关实验组和对照组的判断不正确的是[     ]
A.实验目的:证明植物绿色叶片在光下产生了淀粉(萨克斯实验)  实验组:叶片遮光组  对照组:叶片曝光组
B.实验目的:证明镁是必需的矿质元素  实验组:完全培养液处理组  对照组:除去镁的完全培养液处理组
C.实验目的:证明胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长(温特实验)  实验组:接触胚芽鞘尖端的对象组  对照组:没有接触胚芽鞘尖端的对象组
D.实验目的:证明肺炎双球菌转化因子的存在(格里菲斯实验)  实验组:无毒性的R型活细菌与加热***死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组  对照组:用加热***死的S型细菌注入小鼠体内的对象组
题型:浙江省月考题难度:| 查看答案
组成生物体的化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础。请补充完善以下实验方案,证明N、P、K是水稻生长发育的必需元素。
(1)方法步骤:
①.取四个大小相同的广口瓶,标号为1、2、3、4。
②.向1号广口瓶中加入________培养液,向2、3、4号广口瓶中分别加入______培养液。
③.在4组培养液中分别栽培________的水稻幼苗。
④.相同条件下培养一段时间后,观察广口瓶中幼苗的生长状况。
(2)预期结果及结论:若2、3、4组水稻幼苗出现__________,再分别加入_________,其得到缓解或消除,则证明N、P、K是水稻生长发育的必需元素。
题型:0104 月考题难度:| 查看答案
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