题目
题型：模拟题难度：来源：
B．对α-淀粉酶的合成，脱落酸与赤霉素表现为拮抗作用
C．脱落酸作用机理是促进mRNA的合成
D．种子的萌发受多种激素共同调节
答案
核心考点
试题【植物激素中的赤霉素能诱导α-淀粉酶的产生，促进种子萌发；6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂。分别用三组试剂对种子进行处理：①赤霉素；②赤霉素和脱落酸；③赤霉素和】；主要考察你对其他植物激素等知识点的理解。[详细]
举一反三
B．本实验的自变量是生长素浓度，因变量是乙烯浓度和根尖生长情况
C．生长素和乙烯都属于植物激素，对植物生长的作用往往具有两重性
D．据实验结果可推知，高浓度生长素诱导根细胞合成并分泌乙烯
(2)根据科学实验原则，上图中X处应放置________，则乙丙两组的实验变量是__________。
(3)预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若_______，则假设成立；若________，则假设不成立。
(2)A物质由内质网以出芽的方式形成水泡，运往高尔基体，再由高尔基体形成分泌囊，运往细胞膜，而后通过细胞膜的________作用，分泌到细胞外。
(3)该过程分泌到细胞壁之间的物质，对离层形成所起的作用是_____________。
(4)进一步的研究表明，叶柄基部离层的形成，还有脱落酸等其他激素的参与，这说明____________。
材料用品：生长在培养瓶中状态良好且一致的黄瓜幼苗10株、适宜浓度的脱落酸、测定电导率的装置、0.25mol/LNaCl溶液、蒸馏水。
(1)实验步骤：
第一步：将10株黄瓜幼苗平均分成甲、乙两组；
第二步：_________________________________；
第三步：_________________________________；
第四步：_________________________________；
(2)预期结果及结论：______________________________。
(1)材料和器材
刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂，气相色谱仪(用于测定乙烯浓度)，远红外CO2分析仪。
(2)方法和步骤在25℃室温条件下：
①．挑选足量的无破损、形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣、随机分成2等份，编号为A、B。
②．A组不作处理，B组_______________。
③．从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④．一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，________，并记录数据。
⑤．每隔3天，重复步骤③④。
(3)结果和结论所得数据处理后得到下图(图甲、图乙分别表示A、B组实验结果)。
②．比较图甲、图乙所示的实验结果，你得出的结论是_______________。
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