题目
题型:高考真题难度:来源:
(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液巾,测得其半边茎的弯曲角度α1,从图乙中可查到与α1对应的两个生长素浓度,即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度,有人将待测溶液稀释至原浓度的80%,另取切割后的茎段浸没在其中,一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到α2。请预测α2与α1相比较的可能结果,并得出相应的结论:________________________。
答案
(2)若α2小于α1,则该溶液的生长素浓度为A,若α2大于α1,则该溶液的生长素浓度为B。
核心考点
试题【从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后,浸没在不同浓度的生长素溶液中,一段时间后,茎段的半边茎会向切面侧】;主要考察你对植物生长素的发现和作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
请分析并回答:
(2)振荡培养的目的是:①.增加溶液中的__________以满足切段细胞呼吸的需求;②.使切段与溶液成分接触更________。
(3)生长素类似物A应溶解于_____中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少____对实验结果的影响。
(4)图2中,对照组切段的平均长度是_____min。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长_____(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是________。
(5)图2中,浓度为0.1m/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应______(选填下列选项前的字母)。
A.舍弃 B.修改 C.如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应_______。
B.根水平生长,茎向下弯曲
C.根向下弯曲,茎向上湾曲
D.根向下弯曲,茎向下弯曲
(2)切取若干光照后幼苗a处的组织块,消毒后,接种到诱导再分化的培养基中培养,该培养基中两种植物激素浓度相同。从理论上分析,分化的结果是_______;原因是_________。
(3)现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究,可采用______技术,因为该技术可解决_______,并有可能培出新的___________。
[ ]
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液
D.可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同
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