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题目
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已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据:
(1)根据组别________的结果,可判断桃树树体的显性性状为________。
(2)甲组的两个亲本基因型分别为________。
(3)根据甲组的杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是:如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律,则甲组的杂交后代应出现________种表现型,比例应为________。
(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子,欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活),研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容。
实验方案:________,分析比较子代的表现型及比例;
(5)预期实验结果及结论:
①.如果子代________,则蟠桃存在显性纯合致死现象;
②.如果子代________,则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
答案
(1)乙    乔化
(2)DdHh、ddhh
(3)4    1:1:1:1
(4)蟠桃(Hh)自交(蟠桃与蟠桃杂交)
(5)①.表现型为蟠桃和圆桃,比例为2:1    ②.表现型为蟠桃和圆桃,比例为3:1
核心考点
试题【已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交】;主要考察你对基因与性状的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象,因此常出现性染色体异常的果蝇,并产生不同的表现型,如下表所示:
(1)若雌果蝇减数分裂过程正常,雄果蝇的精原细胞减数分裂过程异常,分析出现异常受精卵XO的原因是:_____________________________________________________。
(2)画出表现型为雌性可育的果蝇(XXY)体细胞有丝分裂过程中,一个细胞周期中染色体的数目变化坐标曲线图,并标明染色体数目的具体变化和有丝分裂各时期。
(3)为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上,著名的遗传学家摩尔根(T.H.Morgan)做了下列杂交实验,让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配,后代全部是红眼果蝇;让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配,子代雄性果蝇全是白眼的,雌性果蝇全是红眼的。他的学生蒂更斯(Dikens)用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,子代大多数雄果蝇都是白眼,雌果蝇都是红眼,但有少数例外,大约每2000个子代个体中,有一只白眼雌蝇或红眼雄蝇,该红眼雄蝇不育。
请根据上表信息,绘制遗传图解,解释蒂更斯实验中为什么会出现例外(设有关基因为B、b)。
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给你一粒黄色的玉米,请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又可保持其遗传特性的可能方案[     ]
A.观察该黄粒玉米,化验分析其化学成分
B.让其与白色玉米杂交,观察果穗上玉米粒色
C.进行同株异花传粉,观察果穗上玉米粒色
D.让其进行自花传粉,观察果穗上玉米粒色
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果蝇的灰身(B)和黑身(b)、红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。下表表示一杂交实验:
(1)选果蝇做实验材料的优点是①._____________;②._________________。
(2)这两对性状的遗传遵循的遗传学规律是_______________。
(3)B、b基因位于_________上,R、r基因位于_________上。
(4)亲代果蝇的基因型为___________,______________。
(5)现采用纯合黑身红眼雌果蝇和纯合灰身白眼雄果蝇杂交,再让F1个体间进行杂交得到F2。预期F2可能出现的基因型有__________种,雄性中黑身白眼的概率是_________。
(6)请设讦一种杂交组合,使子代灰身红眼果蝇全是雌性,灰身白眼果蝇都是雄性。用遗传图解说明。
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下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中,错误的是[     ]
A.正确运用统计方法,发现在每对相对性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
B.解释实验现象时,提出的“假说”之一:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C.假说能解释F2自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立
D.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1:1
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在一封闭饲养的有毛小鼠繁殖种群中,偶然发现一对有毛小鼠生产的一窝鼠崽中有几只无毛小鼠,无毛小鼠全身裸露无毛,并终身保留无毛状态。科研人员为了研究无毛小鼠的遗传特性,让上述这对有毛小鼠继续杂交,仍有无毛小鼠出生;让无毛小鼠与亲代有毛小鼠多次回交,共生出无毛小鼠38只和有毛小鼠42只,其中无毛小鼠雌雄各19只,有毛雌小鼠22只、雄小鼠20只。
(1)科研人员初步判断:
①.该小鼠无毛的基因是种群中基因突变造成的;
②.控制无毛性状的基因位于常染色体上。有毛与无毛这对相对性状中的显性性状是____________,理由______________。科研人员判断“控制无毛性状的基因位于常染色体上”的理由是______________。
(2)由于该种无毛小鼠有极大的科研价值,科研人员需要将其扩大繁殖。若利用上述回交实验得到的小鼠做实验材料,理论上能获得无毛小鼠的交配方案有以下几种:
①.杂合有毛雌性小鼠×杂合有毛雄性小鼠;
②.无毛雌性小鼠×无毛雄性小鼠;
③.__________________________;
④.__________________________。
(3)因为无毛雄鼠能正常生育,无毛雌鼠繁殖力低,哺乳困难。在获得无毛小鼠的最佳交配方案中,后代出现无毛小鼠的概率为__________。
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