题目
题型:同步题难度:来源:
(2)甲组的两个亲本基因型分别为________。
(3)根据甲组的杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是:如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律,则甲组的杂交后代应出现________种表现型,比例应为________。
(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子,欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活),研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容。
实验方案:________,分析比较子代的表现型及比例;
(5)预期实验结果及结论:
①.如果子代________,则蟠桃存在显性纯合致死现象;
②.如果子代________,则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
答案
(2)DdHh、ddhh
(3)4 1:1:1:1
(4)蟠桃(Hh)自交(蟠桃与蟠桃杂交)
(5)①.表现型为蟠桃和圆桃,比例为2:1 ②.表现型为蟠桃和圆桃,比例为3:1
核心考点
试题【已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交】;主要考察你对基因与性状的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)画出表现型为雌性可育的果蝇(XXY)体细胞有丝分裂过程中,一个细胞周期中染色体的数目变化坐标曲线图,并标明染色体数目的具体变化和有丝分裂各时期。
请根据上表信息,绘制遗传图解,解释蒂更斯实验中为什么会出现例外(设有关基因为B、b)。
B.让其与白色玉米杂交,观察果穗上玉米粒色
C.进行同株异花传粉,观察果穗上玉米粒色
D.让其进行自花传粉,观察果穗上玉米粒色
(2)这两对性状的遗传遵循的遗传学规律是_______________。
(3)B、b基因位于_________上,R、r基因位于_________上。
(4)亲代果蝇的基因型为___________,______________。
(5)现采用纯合黑身红眼雌果蝇和纯合灰身白眼雄果蝇杂交,再让F1个体间进行杂交得到F2。预期F2可能出现的基因型有__________种,雄性中黑身白眼的概率是_________。
(6)请设讦一种杂交组合,使子代灰身红眼果蝇全是雌性,灰身白眼果蝇都是雄性。用遗传图解说明。
B.解释实验现象时,提出的“假说”之一:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C.假说能解释F2自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立
D.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1:1
(1)科研人员初步判断:
①.该小鼠无毛的基因是种群中基因突变造成的;
②.控制无毛性状的基因位于常染色体上。有毛与无毛这对相对性状中的显性性状是____________,理由______________。科研人员判断“控制无毛性状的基因位于常染色体上”的理由是______________。
(2)由于该种无毛小鼠有极大的科研价值,科研人员需要将其扩大繁殖。若利用上述回交实验得到的小鼠做实验材料,理论上能获得无毛小鼠的交配方案有以下几种:
①.杂合有毛雌性小鼠×杂合有毛雄性小鼠;
②.无毛雌性小鼠×无毛雄性小鼠;
③.__________________________;
④.__________________________。
(3)因为无毛雄鼠能正常生育,无毛雌鼠繁殖力低,哺乳困难。在获得无毛小鼠的最佳交配方案中,后代出现无毛小鼠的概率为__________。
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