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题目
题型:上海高考真题难度:来源:
在“学农”活动中,生物小组同学了解到一种有毒植物“博落迥”,农民常用其茎叶的浸出液对水稻种子进行消毒杀菌,防治秧苗病害,但是使用中常出现水稻发芽率降低的现象。同学们经调查后发现,农民所使用的“博落迥”浸出液浓度约为每100ml水中含有3~7g“博落迥”茎叶干重。他们推测,水稻发芽率降低的现象可能与使用的浸出液浓度有关。
课题名称:不同浓度“博落迥”浸出液对水稻种子发芽率的影响
实验材料:晒干的“博落迥”茎叶、饱满无菌已经水浸泡一天的水稻种子500粒、培养皿数套、大小烧杯数只、量筒、台秤、漏斗、纱布、吸管、吸水纸等。
实验步骤:______________。
结果与讨论:______________。
答案
步骤:①.称取“博落廻”茎叶30g、40g、50g、60g、70g,分别放入不同烧杯中,各加水500ml,浸泡两天,用纱布过滤,得到不同浓度的浸出液。
②.取培养皿6只, 分别编号,在培养皿内铺垫吸水纸。
③.按编号倒入相应浓度的浸出液,对照倒入蒸馏水,使吸水纸吸足水分;每一培养皿中的吸水纸上,平铺50粒水稻种子,置于适宜温度下。
④.每天观察,使吸水纸保持湿润,三天后,检查并记录每一培养皿中发芽和不发芽的种子数。
结果与讨论:①.计算各培养皿中的种子发芽率。
②.比较各组的种子发芽率,如果某一浸出液浓度下的水稻种子发芽率远低于对照组,说明该浓度的“博落廻”浸出液能抑制水稻种子发芽。虽然该浓度的“博落廻”浸出液能用于水稻种子的消毒杀菌,但也能降低发芽率,在生产中不能使用。(合理即可)
核心考点
试题【在“学农”活动中,生物小组同学了解到一种有毒植物“博落迥”,农民常用其茎叶的浸出液对水稻种子进行消毒杀菌,防治秧苗病害,但是使用中常出现水稻发芽率降低的现象。同】;主要考察你对动物的受精过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图甲为被子植物种子形成过程的某一阶段,乙为脊椎动物个体发育过程的某一时期。下列叙述正确的是

[     ]

A.甲中1部位的细胞继续分裂和分化,发育成胚
B.被子植物在达到开花年龄后,其营养器官的生长就会停止
C.乙中的细胞继续分裂、移动和分化,可发育成原肠胚
D.卵裂期胚的细胞数目增多、体积增大
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高等植物的个体发育是指[     ]
A.种子萌发长成性成熟的植株
B.受精卵发育成性成熟的植株
C.胚的发育和胚乳的发育
D.受精卵和受精极核同时发育形成种子
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下列关于生物个体发育的叙述,错误的是[     ]
A.荠菜个体发育不同阶段所需的有机营养,分别由胚柄、子叶、自身光合作用提供
B.若一颗饱满的花生中有两粒种子,则此花生的形成至少需要的子房、胚珠和花粉数分别是1、2、2
C.高等动物卵细胞形成过程中,细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期有足够的营养供应
D.高等动物的个体发育过程为:受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→幼体
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下图为发育着的胚珠结构示意图,下列有关此图的叙述中正确的是
[     ]
A.图中④处细胞中的染色体有1/3来自雌配子
B.图中的②和④的发育起点不相同
C.在正常情况下,若①的基因型为aa,②的基因型为Aa,则④的基因型为AAa
D.②将发育成种子,①将发育成果皮
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下列有关植物生命活动的叙述,不正确的是[     ]
A.蒸腾作用是植物吸收水分和运输水分的主要动力
B.玉米的胚乳是由受精极核发育而成的
C.被子植物个体发育可分为胚胎发育和胚后发育两个阶段
D.植物叶片中的镁元素可以转移到顶芽
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