下表是植物细胞生长的两个阶段(阶段I和阶段Ⅱ)的一些数据，当细胞从阶段Ⅰ过渡到阶段Ⅱ时发生了什么？[ ]A．只吸收水分B．只吸收水分和合成纤维素C．只吸 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：模拟题难度：来源：

下表是植物细胞生长的两个阶段(阶段I和阶段Ⅱ)的一些数据，当细胞从阶段Ⅰ过渡到阶段Ⅱ时发生了什么？

[ ]
A．只吸收水分
B．只吸收水分和合成纤维素
C．只吸收水分和合成蛋白质
D．既吸收水分又合成纤维素和蛋白质

答案

核心考点

试题【下表是植物细胞生长的两个阶段(阶段I和阶段Ⅱ)的一些数据，当细胞从阶段Ⅰ过渡到阶段Ⅱ时发生了什么？[ ]A．只吸收水分B．只吸收水分和合成纤维素C．只吸】；主要考察你对细胞的生长和增殖的周期性等知识点的理解。[详细]

举一反三

下图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。请据图回答：

(1)区分①细胞与植物细胞最主要的依据是_______，细胞②不能无限长大的原因有________、________。
(2)c过程的实质是_______，请用箭头和文字简要表明该过程中遗传信息的流动途径___________。
(3)成熟的红细胞结构非常特殊，我们使用的教材中以红细胞为材料的实验是_______，镰刀型细胞贫血症患者的红细胞形状发生改变的直接原因是_________________。
(4)若白细胞发生了癌变，根本原因是细胞中的_______发生了突变，癌细胞无限增殖过程中直接参与a、b过程的无膜细胞器依次是_________________。

题型：山东省模拟题难度：| 查看答案

生物体的生长离不开细胞的增殖，下列与细胞增殖有关的说法中不正确的是

[ ]

A．减数分裂中两两配对的染色体是同源染色体，同源染色体在有丝分裂过程中也存在
B．玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，生殖细胞中染色体数目变为5对
C．幼龄个体的细胞增殖旺盛，但并不是所有的细胞都处于细胞周期中
D．不是所有增殖的细胞都与有丝分裂、减数分裂、无丝分裂有关

题型：0107 模拟题难度：| 查看答案

为了探究某物质(X)的作用，研究者提出了以下实验思路：
(1)实验分组：
甲组：培养液+Y细胞+³H-TdR(³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水
乙组：培养液+Y细胞+³H-TdR+X(用生理盐水配制)每组设置若干个重复样品。
(2)分别测定两组的CRD(细胞内的放射性强度)，求每组的平均值。
(3)将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其CRD，求每组平均值并进行统计分析。
要求与说明：答题时用X、CRD、³H-TdR表示相关名词；Y细胞是能增殖的高等动物体细胞
请回答：
(1)实验目的：_____________________。
(2)预测实验结果及结论：______________。
(3)实验中采用³H-TdR的原因：_______________。

题型：浙江省高考真题难度：| 查看答案

下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是

[ ]
A．a表示细胞生长，b表示细胞分裂，c表示细胞分化
B．③④细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，遗传物质相同，基因表达功能也将相同
C．⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果
D．人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞凋亡的结果

题型：同步题难度：| 查看答案

为了探究某物质(X)的作用，研究者提出了以下实验思路：
①．实验分组：
甲组：培养液+Y细胞+³H-TdR(³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水
乙组：培养液+Y细胞+³H-TdR+X(用生理盐水配制)每组设置若干个重复样品。
②．分别测定两组的CRD(细胞内的放射性强度)，求每组的平均值。
③．将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其CRD，求每组平均值并进行统计分析。(要求与说明，答题时用X、CRD、³H-TdR表示相关名词；Y细胞是能增殖的高等动物体细胞)请回答：
(1)实验目的：_________________________________________。
(2)预测实验结果及结论：____________________________________。
(3)实验中采用³H-TdR的原因：_____________________________________。

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