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题目
题型:福建省期末题难度:来源:
已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图表示该植物在30℃时光合强度与光照强度的关系。若将温度降低到25℃的条件下(原光照强度和CO2浓度等不变),从理论上讲,图中相应点的移动应该是

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A.a点上移,b点左移,m值增加
B.a点不移,b点左移,m值不变
C.a点上移,b点右移,m值下降
D.a点下降.b点不移,m值上升
答案
A
核心考点
试题【已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图表示该植物在30℃时光合强度与光照强度的关系。若将温度降低到25℃的条件下(原光照强度和CO2浓】;主要考察你对光合作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系,如下图所示,对该图示解释正确的是
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A.影响图甲中曲线上的A点上下移动的主要外界因素是光照强度
B.图乙中的数据需在适宜光照条件下测量
C.图丙中,若大棚内的温度始终处于37.5℃的恒温,每日光照12h,植物体干重将减少
D.用大棚种植该蔬菜时,白天应控制光照为C点对应的光照强度,温度为35℃最佳
题型:浙江省期末题难度:| 查看答案
科学家Mikael为了探究光照强度与光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳的光照强度,实验过程如下:取几株都有5片叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中,采用7种不同的光照强度,并通过隔热装置使光线能通过而热量不能通过。实验开始他测定了CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。
请你据此分析回答下列问题:
(1)该实验中的自变量是什么?_______________,说出该实验中的一种无关变量____________________。
(2)根据表中数据绘制曲线。
(3) Mikael对探究结果感到失望。他说“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好?”请你为他的进一步探究提供建议___________________________。
题型:天津模拟题难度:| 查看答案
有人测定了甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率,并分别与30℃时测定的数据比较,结果如下图所示,横轴x均表示温度(℃),下左图纵轴y表示某温度下的光合速率与30℃下的光合速率的比率(%),下右图纵轴y表示某温度下的呼吸速率与30℃下的呼吸速率的比率(%)。下列分析中不正确的是
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A.温度超过40℃时甲的氧气释放量下降
B.温度为55℃时乙不能积累有机物
C.乙比甲更耐高温
D.在47℃时甲的光合速率为0,表明甲死亡
题型:湖南省模拟题难度:| 查看答案
图甲和图乙是植物光合作用有关的曲线,图丙是绿色植物叶肉细胞内的部分生命活动过程示意图,请分析回答:
(1)图甲表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,当E<c时,增大光合速率的主要方法是___________;当c<E<d时,限制作物增产的主要环境因素是_______;当E>d时,可采取____________措施,保证作物的最大光合速率。
(2)根据图乙分析,如果在阴雨天气,温室25℃,光照强度小于5klx时,采取_______的措施,有助于提高作物产量,其原因是在光照强度小于5klx时,_________________。
(3)由图丙可知,当绿色植物叶肉细胞中CO2释放量为0时,细胞内的CO2的主要扩散方向是_____(用结构名称和箭头表示)。H2O进入甲和乙两结构中分别参与其生理活动过程中的_______阶段。
题型:江苏模拟题难度:| 查看答案
某同学通过以下实验探究光合作用速率与CO2浓度的关系:用打孔器从菠菜植株的叶片打取直径1cm的小圆片40片,用针筒抽去叶圆片叶肉细胞间隙的气体后,随机均分4组并分别放入A、B、C、D四个备装有60mL蒸馏水的锥形瓶中,叶圆片全都沉入水底,随后按下表操作,并记录实验结果。(蒸馏水中的溶解氧忽略不计)
(1)分析表中实验数据可得出的实验结论是_______________________。
(2)B、C、D三个锥形瓶中未上浮的叶圆片能否进行有氧呼吸?______。理由是_____________________。
(3)另一同学重复上述实验时,将D锥形瓶与200W灯泡的距离设置过远,其他操作不变,30min后发现无叶圆片上浮。其原因是______________________。
(4)若要探究光合作用速率与光照强度的关系,需对上述实验方案作出适当的调整。请补充完整的调整思路:
①.往A、B、C、D四个锥形瓶中加入的NaHCO3应____________。
②.A、B、C、D四个锥形瓶与200W灯泡的距离应____________。
题型:陕西省模拟题难度:| 查看答案
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