题目
题型:模拟题难度:来源:
(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:
①.在甲、乙装置中的D内放入_______;乙装置作对照组。
②.将装置甲、乙的玻璃钟罩_______处理,放在温度相同的环境中。
③.30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
①.在甲、乙装置中的D内放入________;乙装置作对照组。
②._______________________________________________。
③.30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(3)实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:实验30分钟后红墨水移动情况测定植物呼甲装置______(填“左”或“右”)移1.5厘米吸作用强度乙装置左移0.5厘米测定植物净甲装置______(填“左”或“右”)移4.5厘米光合作用强度乙装置右移0.5厘米
答案
(2)①.一定浓度的NaHCO3溶液 ②.将装置甲、乙放在光照强度、温度等相同且适宜的环境中
(3)左 右
(4)2
核心考点
试题【某转基因作物光合作用很强。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析】;主要考察你对光合作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.温度为55℃时,乙不能积累有机物
C.分析图中数据可知,乙比甲更耐高温
D.在48℃时甲的光合速率为0,说明甲已经死亡
(1)绿色植物进行光合作用时,需要多种必需的矿质元素。例如,氮和磷是光合作用过程中_____和_____的重要组成成分。
(2)夏季晴天的中午,在密闭的玻璃温室中栽培的作物,即使温度及水分条件适宜,光合速率仍然较低,其主要原因是_______,此时在短时间内叶绿体中C3和C5含量的变化是_______(填“C3”或“C5”)含量迅速增加,________(填“C3”或“C5”)含量迅速减少。
B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
实验一:选用两批相同的番茄幼苗,在最适温度下分别在A、B两个植物生长箱中培养,A生长箱内的CO2浓度维持在0.40%,B生长箱内的CO2浓度维持在0.03%,再分别用不用光照强度的光照射,并比较两个生长箱中番茄幼苗的光合速率,结果如下图:
(2)气体X会影响番茄幼苗的光合速率。根据实验一的结果,某同学要设计实验来验证气体X对番茄幼苗光合作用的影响是促进还是抑制时,他除了要在生长箱中置入不同浓度的气体X外,还需要在1.5个单位的光照强度、0.40%的二氧化碳浓度下来进行实验最适当,理由是____________。
(3)根据实验二结果,当光照强度为1个单位时,玉米单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量____(填“>”“<”或“=”)间行种植,花生单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量______(填“>”“<”或“=”)间行种植。
(4)间行种植与单行种植相比,玉米达到最大光合速率所需的光照强度________,花生达到最大光合速率所需的光照强度__________。
B.从图乙中可看出,金鱼藻呼吸速率随温度升高而升高,当温度继续升高,金鱼藻呼吸速率仍继续增加
C.10℃时,光合速率较低是由于低温抑制了光合作用相关酶的活性
D.在适宜光照和温度条件下的金鱼藻,开始时O2产生较快,但后来O2的释放速度减慢,其最主要原因是水中CO2逐渐被光合作用消耗
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