题目
题型:福建省期末题难度:来源:
(1)A组小麦幼苗用含1%加拿大一枝黄花浸提液的营养液培养。B组用等量的营养液培养,作为对照,其作用是_________________________。
(2)在不破坏叶片结构的前提下,测定光合速率时所选用的指标可能是单位时间内单位面积叶片的______或_______。
(3)分析实验数据可知,加拿大一枝黄花浸提液可以导致小麦幼苗光合速率明显下降,原因是:
①.________________________________;②.____________________________________。
(4)加拿大一枝黄花除了影响小麦的光合作用外,还可能影响其他一些生理过程,请你写出一个进一步研究的课题名称:_____________________。
答案
(2)O2释放量 CO2吸收量(顺序可换)
(3)①.使叶绿素含量下降,导致光反应减弱 ②.使气孔导度下降,CO2吸收减少,导致暗反应减弱
(4)探究加拿大一枝黄花对小麦细胞呼吸的影响(或探究加拿大一枝黄花对小麦根系吸收无机盐的影响)(要求:课题名称书写规范,除光合作用外的其他生理过程即可)
核心考点
试题【科学研究发现,加拿大一枝黄花在代谢过程中能向环境释放一些化学物质影响其他植物(尤其是禾本科植物,如小麦)的生长和发育。某研究性学习小组就加拿大一枝黄花对小麦光合】;主要考察你对光合作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是光照强度
C.当E>C时,可采取通风措施,保证作物的最大光合作用速率
D.如遇连续阴天,温室需补光,选用红或蓝紫光最有效
B.该植物呼吸作用的最适温度是29℃
C.27-29℃的净光合速率相等
D.30℃下实际光合速率为2mg·h-1
B.28℃时该绿叶光照后比暗处理前质量增加3mg
C.29℃时是该绿叶进行光合作用和呼吸作用的最适温度
D.30℃时该绿叶每小时经光合作用合成有机物的总量是3mg
(1)有人设计了一个研究光合作用的实验,实验前在溶液中加入破损了外膜和内膜的叶绿体及一定量的酶和[H]、ATP,然后分I、Ⅱ两个阶段,按图示的控制条件进行实验,请回答下列问题:
②.除葡萄糖外,阶段Ⅱ积累的有机物还有________(写出2种)。
(2)如下图所示,当光照强度为A时,限制光合作用速率的外界因素主要是_________,当光照强度为B时,限制光合作用速率的外界因素主要是______________。
(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图甲曲线中a点将向______移动,b点将向________移动。
(3)图乙装置中隔在灯与试管之间的盛水玻璃柱的作用是_________________。
(4)若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因是:①._______________;②.________________。
(5)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用乙图装置进行实验的设计思路是:_______________。
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