取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：0111 期中题难度：来源：

取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如下图所示。下列叙述错误的是

[ ]
A．装置内增加的氧气来自于水的光解
B．光照强度为a时，光合作用停止
C．丙组装置内的CO₂含量照光后比照光前低
D．该图反映了光合作用强度与光照强度的关系

答案

核心考点

试题【取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一】；主要考察你对光合作用等知识点的理解。[详细]

举一反三

在一定浓度的CO₂和适宜温度条件下，测定不同光照条件下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO₂的变化量，结果如下表。分析表中数据，正确的推论是

[ ]

A．光照强度为1klx时，该植物光合作用速率大于呼吸速率
B．光照强度为2klx时，该植物光合作用速率和呼吸速率均为0
C．光照强度由3klx增强到4klx时，叶肉细胞中C₃化合物合成速率增大
D．光照强度为6klx时，叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因之一

题型：0110 期中题难度：| 查看答案

科学为探究棉花生长的最佳光照强度，设计了下面的实验：首先取若干生长状况相同的棉花植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO₂的浓度，12小时后再次测定CO₂的浓度。实验结果如下表：请分析回答：

(1)这一实验的自变量是_____________，写出该实验设计的一种无关变量：_________________。
(2)如果需要测棉龙植株在12小时后的补偿点，你认为应在哪两组间增加实验组______________。
(3)如果在实验过程中使用了不同品种的棉花植株，这样设计违背了科学实验的原则。
(4)该实验设计尚不能确定棉花生长的最佳光照强度，请你提出进一步探究的实验设计思路：________。

题型：湖北省期中题难度：| 查看答案

下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是

[ ]

A．无光合作用，有呼吸作用
B．光合作用与呼吸作用达到动态平衡
C．无呼吸作用，有光合作用
D．光合作用与呼吸作用都不进行

题型：江苏高考真题难度：| 查看答案

将某植物的叶肉细胞放在含低浓度NaHCO₃的培养液中，并用石蜡油覆盖液面。先照光一段时间，然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是[ ]
A．

B．

C．

D．

题型：海南省高考真题难度：| 查看答案

某校生物研究小组栽种了一批天南星和甘草的幼苗，其中天南星是一种阴生植物，甘草是一种阳生植物。他们计划通过实验探究在强光和弱光条件下，阳生植物和阴生植物叶片中叶绿素含量的多少。请你帮助他们完成实验设计方案：
(1)实验假设：阳生植物在强光条件下叶片中叶绿素含量较多，而阴生植物在弱光条件下叶片中叶绿素含量较多。
(2)实验用具：遮光网(透光率50%)，检测叶绿素含量必要的药品和器皿等。
(3)实验步骤：
①．__________________________________；
②．__________________________________；
③．__________________________________；
④．__________________________________。
(4)结果及结论：若_________________________，假设成立。

题型：0115 期末题难度：| 查看答案

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