观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。(1)依图1分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0～4时_ - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

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观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO₂吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO₂并贮存在细胞中。

(1)依图1分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0～4时__________(填“有”或“无”)ATP和[H]的合成，原因是___________；此时段_____(填“有”或“无”)光合作用的暗反应发生，原因是__________；10～16时无明显CO₂吸收的直接原因是_____________。
(2)从图2可知，栽培蝴蝶兰应避免______________，以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当______。
(3)蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的__________，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是__________________。

答案

(1)有    呼吸作用合成     无     叶绿体在无光时不能合成ATP和[H]    气孔关闭
(2)长期干旱(长期缺水)   遮阴
(3)全能性    基因选择性表达

核心考点

试题【观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。(1)依图1分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0～4时_】；主要考察你对光合作用等知识点的理解。[详细]

举一反三

回答下列问题。有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件，以获得最大生物量(注：生物量指单位体积的藻体干重)。

(1)在有光条件下培养海藻时，培养液中必须含有_______________，还需定时向培养液通入空气，目的是提供______。海藻光合速率随不同光照强度的变化曲线如上图所示，图中B点表示最佳的________培养条件。
(2)该海藻在无光条件下仍能生长，但需在培养液中添加葡萄糖等有机物，目的是提供____________。
(3)向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液，在一定光照条件下培养该海藻，测定海藻的生物量如下表：

要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度，还需设计___________________________的实验。
(4)综合上述实验，获得该海藻最大生物量的培养条件是__________________________。

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为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。

回答问题：
(1)光照条件下，组5叶片通过________作用产生淀粉；叶肉细胞释放出的氧气来自于__________的光解。
(2)在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是____________________。
(3)组2叶片中合成淀粉的原料是________，直接能源物质是________，后者是通过________产生的。与组2相比，组4叶片无淀粉的原因是__________________________。
(4)如果组7的蒸馏水中只通入N₂，预期实验结果是叶片中________(有、无)淀粉。

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在光照等适宜条件下，将培养在CO₂浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO₂浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C₃和C₅化合物微摩尔浓度的变化趋势下图所示。回答问题：

(1)图中物质A是________(C₃化合物、C₅化合物)
(2)在CO₂浓度为1%的环境中，物质B的浓度比A的低，原因是___________________；将CO₂浓度从1%迅速降低到0.003%后，物质B浓度升高的原因是_____________________。
(3)若使该植物继续处于CO₂浓度为0.003%的环境中，暗反应中C₃和C₅化合物浓度达到稳定时，物质A的浓度将比B的________(低、高)。
(4)CO₂浓度为0.003%时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO₂浓度为1%时的________(高、低)，其原因_______________________。

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将某一品种的小麦幼苗若干放置于一定容积、密闭的无色广口瓶内，加入等量适量的完全培养液(实验开始时培养液只没及幼苗的根)，在25℃、光照条件下培养一段时间。

(1)实验用小麦苗都终将死亡，其可能的原因有：根因为细胞呼吸积累__________、叶肉细胞因为环境中缺少__________而出现光合作用障碍，等等。
(2)为避免小麦苗长势不佳，实验者适时向培养液中通入一定量的氧气。在通氧过程中，及时测定并记录了甲、乙两种离子的吸收速率，结果如上图所示。A、B是由于溶氧量限制了细胞产生ATP的速率，从而导致________速率差异所致；同一氧浓度下出现B、C速率差异的原因主要是____________。
(3)若将该批实验用的小麦幼苗随机分成两组，分别置于两个如题干所述条件，并分别控制CO₂的浓度为甲、乙。随着实验时间的延长，两条件下小麦平均有机物积累量如上图所示。由B、C两点光合作用强度的差异可知，CO₂的浓度乙比甲要_____________。
(4)请据此实验，列出2项有利于大棚作物光合速率由C升高到B的具体措施：__________；__________。

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保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：
材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等。
方法步骤：
①选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C三组，分别施用适量的保水剂(60kg·hm^-2)、氮肥(255kg·hm^-2)、保水剂(60kg·hm^-2)＋氮肥(255kg·hm^-2)，置于相同的轻度干旱条件下培养，其它培养条件相同且适宜。
②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10:00～11:00从每组选取相同数量的叶片，进行CO₂吸收量及叶绿素含量的测定，结果(均值)如下表：

实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。
(1)请指出上述方法步骤中的缺陷并改正：
步骤①___________________________________________；
步骤②___________________________________________。
(2)如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO₂吸收量的原因可能是________________________。
(3)实验测得的CO₂吸收量______(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用过程中CO₂实际消耗量，理由是________________。光合作用强度可通过测定CO₂吸收量，也可以通过测定____________释放量计算。

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