贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽掉空气，能延长贮藏时间，主要是由于[ ]A．抑制有氧呼吸　　　　　　B．促进有氧呼吸 C．抑制无氧呼吸　　　　　　D．促 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：0103 月考题难度：来源：

贮藏水果和粮食时，充加CO₂或抽掉空气，能延长贮藏时间，主要是由于[ ]
A．抑制有氧呼吸　　　　　　
B．促进有氧呼吸
C．抑制无氧呼吸　　　　　　
D．促进无氧呼吸

答案

核心考点

试题【贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽掉空气，能延长贮藏时间，主要是由于[ ]A．抑制有氧呼吸　　　　　　B．促进有氧呼吸 C．抑制无氧呼吸　　　　　　D．促】；主要考察你对细胞呼吸等知识点的理解。[详细]

举一反三

机体在一定时间内，呼吸作用产生的CO₂摩尔数与消耗的O₂摩尔数的比值，常被用来判断呼吸分解有机物的种类。根据葡萄糖彻底氧化分解反应式计算，此比值是 [ ]
A．0.5 　
B．1 　
C．1.5 　
D．2

题型：0103 月考题难度：| 查看答案

生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下

据上图可知，下列有关说法正确的是 [ ]
A．反应①②③④都可在人体细胞中进行
B．粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为呼吸作用产生水
C．反应①②必须在有氧条件下进行
D．上述反应均在线粒体内完成

题型：0103 月考题难度：| 查看答案

下图一表示在充满N₂与CO₂的密闭容器中(CO₂充足)，西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线；图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的表观光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)，假设塑料大棚外环境条件相同，植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同。请分析回答下列问题。

(1)图一中8h时西红柿植株的细胞呼吸方式为_______；此时线粒体中生成[H]的场所是___________。
(2)图一中，5～8h间，使呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内________；9～10h间，影响光合速率迅速下降的最可能原因是叶绿体中________减少，导致三碳化合物的合成减慢。
(3)图二曲线丙中，A点植株细胞内能生成ATP的场所有__________。曲线乙的峰值低于曲线甲，主要原因是乙光合作用过程中______________阶段较慢。
(4)图二中，C点与B点相比，叶绿体内RuBP相对含量较______(填“高”或 “低”)；A、C、D三点，植物积累有机物最多的是________。
(5)植物在无氧条件下可以进行厌氧呼吸，酵母菌也可以吗？请设计实验探究酵母菌在无氧条件下是否能进行厌氧呼吸。实验原理：若酵母菌能进行厌氧呼吸，则厌氧呼吸的产物为酒精和CO₂；重铬酸钾在酸性条件下会与酒精发生反应使溶液变成灰绿色。实验器具和试剂；如a～d所示实验装置，溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液等。

①．请根据实验目的选择装置序号。实验组的装置序号：_______；对照组的装置序号：___________。
②．请写出检测该实验结果的方法____________。

题型：浙江省期末题难度：| 查看答案

下列叙述符合生物学原理的是[ ]
A．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境
B．快速登山时，人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳的过程
C．蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间
D．淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的

题型：山东省模拟题难度：| 查看答案

下图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。在一次测量种子呼吸强度的实验中，实验开始时让U形管左侧与右侧液面相平，然后每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，以下关于该实验的分析正确的是

[ ]
A．种子在消毒剂中清洗是为了防止微生物呼吸作用干扰实验结果
B．此实验的目的是测定种子萌发时有氧呼吸及无氧呼吸的速率
C．一定时间后右侧液面高度不再变化说明种子细胞呼吸完全停止
D．必需用少量的浸泡过的死种子代替装置中的活种子设置对照组

题型：安徽省模拟题难度：| 查看答案

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