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题目
题型:浙江省月考题难度:来源:
甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平,每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化,实验结果见乙图。回答下列问题:
(1)种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗_______________________________。
(2)此实验的实验目的是___________________________。
(3)分析0~3.5小时内气体体积变化原因___________________。分析3.5小时~4小时内标尺读数没增加最可能的原因______________________。
(4)本实验存在的问题是没有设计对照实验,因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验_____________________。
(5)由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变,在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位,那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是______单位/小时。
答案
(1)***死种子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果
(2)测定种子萌发时吸收氧气的速率
(3)种子进行有氧呼吸吸收O2,放出的CO2被KOH溶液吸收,锥形瓶中气体体积缩小       种子进行无氧呼吸,不消耗O2
(4)用等量消毒液***菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他条件与实验组相同
(5)1.55
核心考点
试题【甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时U形管左侧与右侧液面相】;主要考察你对细胞呼吸等知识点的理解。[详细]
举一反三
关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是[     ]
A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源
B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP
C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧
D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体
题型:0103 期末题难度:| 查看答案
课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。
(1)取甲、乙两套密闭装置设计实验,请补充下表有关的内容(请将答案填到表后的横线上)
(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下,分别在不同的氧气浓度进行实验(实验过程中微生物保持活性,前三组实验所用微生物是酵母菌,第四组实验的微生物是乳酸菌),60分钟后读数。请补充下表有关的内容。
①________;②_________;③_________;④________;⑤________;⑥________。
题型:0103 期末题难度:| 查看答案
家里蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为

[     ]

A.低温、干燥、低氧
B.低温、适宜湿度、低氧
C.高温、干燥、高氧
D.高温、适宜湿度、低氧
题型:0108 期末题难度:| 查看答案
分析下图,①②③④所代表的生理过程依次是
[     ]
A.光合作用、化能合成作用、无氧呼吸、有氧呼吸
B.化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵、呼吸作用
C.光合作用、无氧呼吸、酒精发酵、有氧呼吸
D.主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸
题型:0108 期末题难度:| 查看答案
如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2和释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是

[     ]

A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等
题型:0112 月考题难度:| 查看答案
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