题目
题型:同步题难度:来源:
实验步骤:
①.组装渗透装置两套,分别编号为1、2。
②.在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖浓度,保持管内外液面高度相等。
③.对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37℃,2组的烧杯外加冰块降温。
④.两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
请分析回答下列问题:
(2)此实验的自变量是_________;为了直接地表示相对速率,用________作为因变量。
(3)该实验可能的结果与结论:
①.若1组漏斗液面比2组高,则说明_____________;
②._________________________________________;
③._________________________________________。
(4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”,那么对于生物活细胞来讲,产生这种情况的原因可能是:
①________________________。
②________________________。
答案
(2)渗透系统所处的不同温度环境 漏斗液面高度的变化
(3)①.低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢
②.若2组漏斗的液面比1组高,则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率加快
③.若1、2组漏斗的液面高度相同,则说明温度高低并不影响物质的跨膜运输
(4)①.低温会影响细胞膜的流动性,从而影响其功能
②.低温会影响酶的活性,从而影响细胞呼吸释放能量的过程
核心考点
试题【某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输” 进行实验探究,设计了如下实验。 实验步骤:①.组装渗透装置两套,分别编号为1、2。②.在两组烧杯中分别加入等量的】;主要考察你对物质出入细胞的方式等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.主动运输
C.协助扩散
D.胞吐
B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
B.乙运输被促进
C.甲运输被抑制
D.乙运输被抑制
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