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题目
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【题文】(12分)阅读下列材料:
材料一   大清皇帝统治大清帝国万世一系,承永尊戴。君上神圣尊严不可侵犯。法律虽经议院议决而未奉诏令批准不能见诸实行。 用人之权操之君上,而大臣辅弼之,议院不得干涉。
——1908年中国清政府颁布的《钦定宪法大纲》
(1)材料—所述的统治权力依据什么思想?(2分)
材料二    中华民国之主权,属于国民全体,中华民国人民—律平等,无种族、阶级、宗教之区别。……中华民国以参议院,临时大总统,国务员,法定行使其统治权。……中华民国之立法权,以参议院行之。……国务员于临时大总统提出法律案,公布法律,及发布命令时,须副署之。……本约法施行后,限十个月内由临时大总统召集国会。
——《中华民国临时约法》
(2)材料二“中华民国之主权,属于国民全体”体现了什么原则?统治权力的分工体现了什么思想?(2分)(3)材料一与材料二相比,本质和目的有何不同?(4分)
(4)材料二中哪些内容旨在限制袁世凯的权力?(4分)
答案
【答案】(1)“君权神授”,神圣不可侵犯.
(2)“主权在民”的原则.体现了三权分立的思想。
(3)材料一本质上是维护君主专制,目的是维护清朝封建统治;材料二要求建立资产阶级民主共和政体,目的是发展资本主义,建立资产阶级共和国。
(4)临时大总统公布法律,国务员签署,限十个月内召集国会。
解析
【解析】
试题分析:(1) 根据材料一中的“君上神圣尊严不可侵犯”, 可知依据是来源于“君权神授”,神圣不可侵犯.,因为材料一出自1908年中国清政府颁布的《钦定宪法大纲》,虽然叫宪法大纲,但仍规定皇帝具有至高无上的的权利,所以它的实质还是封建性质的。《钦定宪法大纲》属于封建专制性质的文件。
(2) 根据材料二中“中华民国之主权,属于国民全体,”可知, 材料二“中华民国之主权,属于国民全体”; 根据材料中“中华民国之立法权,以参议院行之。……国务员于临时大总统提出法律案,公布法律,及发布命令时,须副署之。……本约法施行后,限十个月内由临时大总统召集国会。”可知现了“主权在民”的原则。统治权力的分工体现了体现了三权分立的思想。
(3)本问是在第一问和第二问的基础上回答的,具有逐层深入的特点。根据第一和第二问的答案,可知两者有着本质的区别材料一本质上是维护君主专制,目的是维护清朝封建统治;材料二要求建立资产阶级民主共和政体,目的是发展资本主义,建立资产阶级共和国。
(4) 根据材料帐的“临时大总统提出法律案,公布法律,及发布命令时,须副署之。……本约法施行后,限十个月内由临时大总统召集国会。”可知通过临时大总统公布法律,国务员签署,限十个月内召集国会,三个方面来限制了总统的权利。
考点:近代中国的民主革命?辛亥革命?临时约法
核心考点
试题【【题文】(12分)阅读下列材料:材料一   大清皇帝统治大清帝国万世一系,承永尊戴。君上神圣尊严不可侵犯。法律虽经议院议决而未奉诏】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下列措施与加强对地方的统治无关的是
A.推行分封制B.实行行省制度
C.派文官担任地方长官D.废除宰相制度
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【题文】明朝内阁制度的创立反映的本质问题是
A.地方职能的健全B.思想控制的加强
C.中国社会的进步D.君主专制的强化
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【题文】读图1-图4,回答问题。


请回答:
(1)根据图1、图2判断中国古代政治制度的名称。根据所学知识指出其最基本的共同特征。(4分)
(2)与图2相比,图3反映的政治制度有何变化?(3分)
(3)根据所学知识指出图4所设机构的主要目的。综合图1~图4,归纳中国古代政治制度演变的趋势。(3分)
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【题文】历史课上,讨论中国古代的官制演变,同学们征引史料,各抒己见。其中涉及宋代体制的史料是
甲说:方镇太重,君弱臣强……惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵。
乙说:天下之兵,本于枢密,有发兵之权而无握兵之重。
丙说:置中书省以治内,分行省以治外,……而天下事方如指掌矣。
丁说:……青海军兴,始设军机房,领以亲王大臣。
A.甲说、乙说B.甲说、丙说
C.甲说、丁说D.乙说、丙说
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【题文】中国古代有这样一类官员,他们充当皇帝私人顾问,其权力来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有
A.秦朝御史大夫B.汉朝丞相
C.唐朝三省长官D.明朝内阁大学士
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