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题目
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【题文】阅读材料,回答问题。(13分)
材料一:行省是元代开始设置的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大改革……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方,故行省,官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的“中转站”。
——《中学历史教学史料汇编》
材料二:第四条——各州对他州的法令、官方文件和诉讼应有充分的信任和尊重;对他州的公民不得歧视,各州的公民享有平等的特权和豁免权;各州相互有义务引渡逃犯。
第六条——本宪法和根据本宪法所制定的合众国法律,以及根据合众国的权力已缔结或将缔结的一切条约,皆为全国的最高法律;每个州的法官均应受其约束,即使州的宪法和法律的任何条款与之相抵触。
第十条修正案——宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力,得由各州或由人民保留。                                           ——以上材料均摘自《美国宪法》
(1)根据材料一归纳行省的主要职能并结合所学知识指出元朝设置行省的积极影响。(6分)
(2)根据材料二概括说明美国中央政府与地方政府之间的关系。(3分)
(3)综合上述材料分析以上两项制度的共性,对此你有何认识?(4分)
答案
【答案】(1)职能:行省是元朝地方行政机构,(1分)行省官员具有处理政治、军事、经济等权力,(1分)聚集地方财富上交中央。(1分)
积极影响:加强了中央集权(1分)和元朝对边疆管辖,(1分)巩固了统一多民族的封建国家。(1分)
(2)国家主权属于联邦政府;(1分)中央政府与地方州政府实行分权,(1分)地方州政府保留一定的权力。(1分)
(3)共性:中央对地方进行有效管理,(1分)促进国家的统一和发展;地方拥有一定的权力。(1分)认识:处理好中央与地方的关系,有利于维护国家统一、稳定和社会经济的发展;人类政治文明具有统一性和多样性。(2分,言之有理即可)
解析
【解析】略
核心考点
试题【【题文】阅读材料,回答问题。(13分)材料一:行省是元代开始设置的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大改革……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】汉朝、宋朝、明朝官制的相似之处包括
①以考试办法选举官吏    
②推行监察制度   
③加强皇权  
④分散地方官职权
A.②③B.②④ C.①③D.③④
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【题文】从中国古代选官制度的变化中,你看出了怎样的发展轨迹  
①门第族望; ②世卿世禄; ③考试选拔; ④举才荐能
A.②①③④   B.②④①③C.④①②③D.②①④③
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【题文】唐中宗不经中书省和门下省直接封拜官职,因心怯,装置诏敕的封袋,不敢照常式封发,而改用斜封,所书“敕”字也不敢用朱笔,而改用墨笔,当时称为“斜封墨敕”,这表明
A.中书省和门下省的权力
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【题文】材料一  “中国政治与文化之变革,莫剧于殷、周之际。……欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰‘立子立嫡’之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制;……”  
——摘自《王国维遗书》之《殷周制度论》
材料二  秦有天下,裂都会而为郡邑,废侯卫而为守宰(宰:地方官),据天下之雄国,都六合之上游,摄制四海,适于掌握之内,此其为得也。……  
——摘自《史记·秦始皇本纪》
材料三  公元前127年(汉武帝元朔二年),汉武帝采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”,规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可以推恩将自己封地分给子弟,由皇帝制定封号。以此从王国里分出许多侯国。侯国列侯只能衣食租税,不能过问政治。  
——摘自《岳麓版高中历史必修I》
材料四  唐朝的三省六部制

请回答:  
(1)材料一反映了西周的哪两种政治制度?(2分)依材料指出两者这之间的关系。(2分 ) 
(2)材料二反映了秦朝的哪种政治制度?(1分)依据材料说说这种制度的作用。(2分)  
(3)材料三中的汉武帝为何颁布“推恩令”?(2分) 
(4)材料四中唐朝的三省的职能分别是什么?(3分)
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【题文】阅读下列材料
在几千年的人类文明史上,社会政治制度经历了不断演变的过程。在世界上的不同时代、不同地区,社会政治制度呈现多元化的特点。
材料一

图1 (汉武帝)            图2(军机处)
(1)假如你是图1汉武帝统治时期的一名中央政府官员,当时你所耳闻目睹的汉武帝强化皇权的主要措施有哪些?结合图2指出清朝时期为强化皇权又采取了什么措施?这些措施的实施说明了中国古代政治制度演变呈现什么特点?(7分)
材料二 梭伦废除一切债务和债务奴隶制,从而确立了个人自由不容侵犯的公民权利,设立新的司法机关—民众法庭,审判员从所有公民中抽签产生,平民因此成为司法的主人;……按财产多少划分公民等级,赋予各等级不同的权利和义务,打破了贵族制强调出身的世袭原则。                             ——摘自岳麓版必修一教材
(2)依据材料二概括梭伦改革的主要内容及其作用。(8分)
材料三  “对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被低估的,这并不足怪,因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。”
——《荏苒三十年》林伯渠
(3)辛亥革命的政治意义为什么不容低估?(4分)
材料四

图3:英国政体的漫画       图4:美国政体示意图
(4)根据材料四图示填写表格。(6分)
材料四
政体
政体特点
立法文件
图3
 
 
 
图4
 
 
 
 
(5)依据上述四则材料,谈谈你对民主政治建设历程的认识。(5分)
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