题目
题型:难度:来源:
【题文】据史料记载,从汉到明清,宰相大臣的上朝礼仪经历了由坐到站、再到跪的变化,这一现象本质上反映了
A.中央集权由盛到衰的趋势 | B.中国礼仪不断等级化的趋势 |
C.君主专制不断加强的趋势 | D.君臣关系不断恶化的趋势 |
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析:本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力。大臣由坐到站再到跪的变化,反映了其地位的下降和皇权的上升,也就是“君主专制不断加强的趋势”,所以C正确。
考点:古代中国的政治制度?明清君主专制制度的加强?君主专制不断加强的趋势
试题分析:本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力。大臣由坐到站再到跪的变化,反映了其地位的下降和皇权的上升,也就是“君主专制不断加强的趋势”,所以C正确。
考点:古代中国的政治制度?明清君主专制制度的加强?君主专制不断加强的趋势
核心考点
试题【【题文】据史料记载,从汉到明清,宰相大臣的上朝礼仪经历了由坐到站、再到跪的变化,这一现象本质上反映了A.中央集权由盛到衰的趋势B.中国礼仪不断等级化的趋势C.君】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】秦设郡县二级制,汉代设州郡县三级,唐代设道州县三级,宋代设路州县三级,元代设省路府州县五级,这一现象从制度设计目的的角度反映了
A.地方主动性能动性加强 | B.君主专制的强化 |
C.王朝疆域越来越辽阔 | D.中央集权加强的趋势 |
【题文】《中国古代职官》中总结到:两宋时期50%以上的进士出身平民,明清时43%的进士出身贫寒家庭,这反映了科举制度
A.完全实现了官员的公平选拔 | B.扭转了传统等级和门第观念 |
C.实质是地主阶级的选官制度 | D.促使部分社会阶层变动 |
【题文】(20分)中国是一个历史悠久的多民族国家。在古代,它在政治制度的创新方面多有建树,且其政治制度体系之完备,经验之丰富,影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列相关材料,回答问题:
材料一:
材料二:(明太祖)“罢丞相不设,析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料三:(清人赵翼说)“国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁……雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便为宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答:
(1)根据材料一中的示意图,结合所学知识,指出图示一中的政治制度有何突出特点?(2分)图示二中创设的政治制度有什么作用?(4分)
(2)材料一图示三所示的政治制度与图示二相比,有哪些创新性的变化?(4分)
(3)明清时期是中国专制时代的晚期,材料二、材料三分别反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化?
(4分)你怎样认识明清时期君主专制制度变化带来的影响?(6分)
材料一:
材料二:(明太祖)“罢丞相不设,析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料三:(清人赵翼说)“国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁……雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便为宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答:
(1)根据材料一中的示意图,结合所学知识,指出图示一中的政治制度有何突出特点?(2分)图示二中创设的政治制度有什么作用?(4分)
(2)材料一图示三所示的政治制度与图示二相比,有哪些创新性的变化?(4分)
(3)明清时期是中国专制时代的晚期,材料二、材料三分别反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化?
(4分)你怎样认识明清时期君主专制制度变化带来的影响?(6分)
【题文】据清代有关资料统计,当时五代之内均无功名的布衣子弟在科举录取的总人数中,约占13.33%,父辈一代无功名的布衣子弟约占33.44%。这一社会流动的速率,同20世纪号称自由之邦的美国大体相当。这种“社会流动”
①为民众提供了参与权力的平台 ②有利于扩大统治基础
③给社会带来一定的生机和活力 ④有利于政府网罗人才
①为民众提供了参与权力的平台 ②有利于扩大统治基础
③给社会带来一定的生机和活力 ④有利于政府网罗人才
A.①②③④ | B.①②④ |
C.①②③ | D.②③④ |
【题文】(18分)阅读材料,回答下列问题:
材料一
材料二 政治制度是现实的,每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要处则仍可不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料三 英国是一个稳重的民族,它注重实际而不耽于空想,长于宽容而不爱走极端,在世界历史的长剧中,属于英国的惊心动魄的场面着实不多见。但正是这个不爱走极端的稳重的民族为现代世界(至少是西方世界)奠定了好几块基石。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间———英国文化模式溯源》
请回答:
(1)比较材料一中的图1和图2,提取两幅图所反映出的历史变迁的信息。(4分)
(2)结合古代中国政治制度演变的史实,对材料二中的“变动”与“不变”的内涵加以解读。(8分)
(3)根据材料三和所学知识,指出英国为现代世界奠定“基石”的主要表现。(6分)
材料一
材料二 政治制度是现实的,每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要处则仍可不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料三 英国是一个稳重的民族,它注重实际而不耽于空想,长于宽容而不爱走极端,在世界历史的长剧中,属于英国的惊心动魄的场面着实不多见。但正是这个不爱走极端的稳重的民族为现代世界(至少是西方世界)奠定了好几块基石。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间———英国文化模式溯源》
请回答:
(1)比较材料一中的图1和图2,提取两幅图所反映出的历史变迁的信息。(4分)
(2)结合古代中国政治制度演变的史实,对材料二中的“变动”与“不变”的内涵加以解读。(8分)
(3)根据材料三和所学知识,指出英国为现代世界奠定“基石”的主要表现。(6分)
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