题目
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【题文】雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度，在历史上发挥的共同作用是
| A．加强了中央集权 | B．激化了社会矛盾 |
| C．打破了世袭特权 | D．推进了民主政治进程 |
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析：结合所学不难判断出雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度的共同点是三者都打破了世袭特权，有效维护了社会稳定和巩固统治基础，所以答案选C，A B D三项说法错误不符合三者的共同点，即梭伦改革属于奴隶社会的改革不会加强封建中央集权，同时也未彻底解决社会矛盾。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·科举制的影响
试题分析：结合所学不难判断出雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度的共同点是三者都打破了世袭特权，有效维护了社会稳定和巩固统治基础，所以答案选C，A B D三项说法错误不符合三者的共同点，即梭伦改革属于奴隶社会的改革不会加强封建中央集权，同时也未彻底解决社会矛盾。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·科举制的影响
核心考点
试题【【题文】雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度，在历史上发挥的共同作用是A．加强了中央集权B．激化了社会矛盾C．打破了世袭特权D．推进了民主政治进程】；主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】古今中外，无论是东方古国，或是近代西方国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖，下列具有此类性质的文献或制度是
①秦汉郡县制 ②“十二铜表法” ③英国《权利法案》 ④美国《1787 年宪法》
①秦汉郡县制 ②“十二铜表法” ③英国《权利法案》 ④美国《1787 年宪法》
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
【题文】《汉书·地理志》言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，……”。据此，秦朝实行了( )
| A．分封制 | B．宗法制 |
| C．郡县制 | D．世袭制 |
【题文】司马迁在《史记·秦始皇本纪》中描述秦朝的政治制度：“天下之事无大小皆决于上。”这反映了( )
| A．皇权至高无上 | B．中央官制互相制约 |
| C．秦律严苛细密 | D．丞相大权独揽 |
【题文】专制主义中央集权制度是我国古代统一多民族国家形成和发展的制度基础，是古代中华文明的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
材料三 “今我朝罢丞相，设五府、六部、督察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。”
——《皇明祖训》
材料四
（1）依据材料一并结合所学知识，概括秦朝建立的专制主义中央集权制度的主要内容。指出这一制度的突出特征。(8分)
（2）依据材料二回答，图①中三省在运行中表现出的相互关系是怎样的？图②涉及的制度对专制王朝统治起了怎样的作用？(8分)
（3）材料三解决的是专制主义中央集权制度的哪一矛盾？运用所学知识说明材料四这一机构的影响。(8分)
材料一
材料二
材料三 “今我朝罢丞相，设五府、六部、督察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。”
——《皇明祖训》
材料四
（1）依据材料一并结合所学知识，概括秦朝建立的专制主义中央集权制度的主要内容。指出这一制度的突出特征。(8分)
（2）依据材料二回答，图①中三省在运行中表现出的相互关系是怎样的？图②涉及的制度对专制王朝统治起了怎样的作用？(8分)
（3）材料三解决的是专制主义中央集权制度的哪一矛盾？运用所学知识说明材料四这一机构的影响。(8分)
【题文】阅读材料，回答下列问题：
材料一
材料二 政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
（1）比较材料一中的图1和图2，提取两幅图所反映出的历史变迁的信息。(6分)
（2）结合古代中国政治制度演变的史实，对材料二中的“变动”与“不变”的内涵加以解读。(8分)
材料一
材料二 政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
（1）比较材料一中的图1和图2，提取两幅图所反映出的历史变迁的信息。(6分)
（2）结合古代中国政治制度演变的史实，对材料二中的“变动”与“不变”的内涵加以解读。(8分)
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