题目
题型:不详难度:来源:
A.文化兼收并蓄,注重交流,翻译事业发展 |
B.摒弃党派意见,弘扬宗教和道德,尊重宪法 |
C.发展实业,发展交通运输,尤其铁路建设 |
D.精简编制,扶植资本主义经济,实行征兵制 |
答案
解析
试题分析:本题考查从材料中获取和解读信息的能力。“个人独裁与资产阶级民主制,毫无疑问是彼此相容的”,即建立个人独裁的资产阶级民主制度。由此可以判断列宁评价的这一人物是拿破仑。四个选项中只有D是拿破仑采取的措施。
点评:拿破仑通过雾月政变夺权;加冕称帝,建立法兰西第一帝国。拿破仑实行军事独裁统治的同时,对内采取了政治、经济、法制和文化教育等一系列措施巩固了革命成果,维护了资产阶级利益,促进了资本主义发展;对外战争一定程度上维护了法国大革命的成果。
核心考点
试题【“无可争辩的历史经验证明,在革命运动史上,个人独裁为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者,是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制,毫无疑问是彼此相容的。”与列】;主要考察你对拿破仑等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 长时期以来,军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜,都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的,因为他实际上已扮演了这样的角色。……要说是皇帝篡夺了金銮宝座,那么我们可以说,他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多,因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。
——(法)康斯坦《回忆拿破仑》
材料二 在获得政权以后,有人曾希望我能成为华盛顿。话是不难说的,而且显然,那样轻易说这种话的人是由于不了解时、地、人和事。如果我在美国,我也会愿意做一个华盛顿,可是不会有多大成就;因为我看不出有什么理由能不那样做。不过,如果他是在法国,处于内部分裂和敌人入侵的情况下,我不相信他会成为他在美国那样的人,他要是那样,那么他不过是一个蠢人,并且只会使巨大的灾难继续下去而已。就我而言,我只能做一个加冕的华盛顿。
——1815年11月29—30日拿破仑与拉斯卡斯的谈话,《拿破仑书信集》
材料三 华盛顿异人也,其事勇于胜广,割据雄于曹刘。既提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙。而创为推举之法,几于天下为公。
——徐继畬《瀛环志略》
请回答:
(1)依据材料一,概括促成拿破仑称帝的因素。(2分)
(2)依据材料二,概括拿破仑认为他只能当一个加冕的华盛顿的原因。(2分)
(3)材料三中“提三尺剑,开疆万里”具体指什么?请举两例说明华盛顿“不僭位号,不传子孙”。材料中“创为推举之法”是指什么? 这段材料反映了作者的什么心情?(11分)
(4)华盛顿为维护本国的民主制度作了哪些努力?(2分)
A.颁布一部通行欧洲的法典 | B.强调以法国为主宰统一欧洲 |
C.鼓舞法国士兵的斗志 | D.实现欧洲货币的统一 |
材料一 华盛顿、孙中山主要活动列表
华盛顿的主要活动 | 孙中山的主要活动 |
1773年,援助波士顿 1775年,任大陆军总司令 1776年,指挥波士顿、特伦顿等战役 美利坚合众国成立 1781年,约克镇战役胜利 1787年,被推选为制宪会议主席 1789年,就任美国第一任总统 1793年,再次被推选为总统 1796年9月,发表告别辞 | 1894年,创立兴中会 1905年,成立中国同盟会 1911年底,武昌起义爆发后回国 1912年,就任中华民国临时大总统 颁布《中华民国临时约法》 1913年,组织发动“二次革命” 1915年,参加护国运动 1917、1920年,发起两次护法运动 1924年,促成国共合作;抱病北上 |
(1)人们往往把孙中山比作“中国的华盛顿”。根据材料一并结合所学知识,概括二者历史活动的相似之处。(8分)
材料二 在今天的美国国会大厦里,悬挂着一张巨幅油画,画面上历史伟人济济一堂,那是美国人民的开国大典哪(注:时间是1783年)。油画下面有个小小的说明,上面记载了华盛顿和议长的简短讲话。华盛顿说:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台。……在它(大陆会议)的命令之下,我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我的公职。”议长答道:“……你将带着同胞们的祝福退出这个伟大的舞台。但是,你的道德力量……将激励子孙后代。”
——林达夫妇《总统是靠不住的》
(2)材料二中的“公职”是指什么?促使华盛顿辞去这一“公职”的主要因素是什么?(4分)
材料三
(3)上面两幅图片反映了甘地的部分奋斗历程,它们所代表的事件分别是 __ 、
________________ 。(2分)
材料四 “乃孙黄放弃责任,一让总统,一让留守,博功成身退之虚名,致令政变频乖,扰攘至今,而不能底定,不得谓非一大恨事也。”(但孙中山)“欲挽官僚窃权怙势之积习,准身作则,专为公家谋幸福,不为一己便私图。……手段虽劣,其胸襟气概,固自高出寻常万万也。”
——谭人凤《石叟牌词》(写于“二次革命”失败后)
(4)综合上述材料并结合你对三位伟人的了解,请指出他们身上有哪些优秀品质值得学习?(2分)
①具有卓越的军事才能 ②具有非凡的组织才能
③以民族利益为重 ④战场上身先士卒
A.②③ | B.①④ | C.①② | D.①②③ |
A.领导了北美独立战争,赢得了美利坚合众国的独立 |
B.主持制定了“1787年宪法”,建立了民主共和政体 |
C.对外推行孤立主义政策,提供了良好的外部环境 |
D.为美国的建立和国家的民主建设做出了卓越贡献 |
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